高中生生命意义感的潜在转变分析：压力知觉和未来时间洞察力的作用.pdfVIP

目录

摘要I

ABSTRACTIII

1引言1

2文献综述3

2.1生命意义感3

2.1.1生命意义感的概念及其分类3

2.1.2生命意义感的测量4

2.1.3生命意义感的理论4

2.1.4生命意义感的相关研究6

2.2压力知觉7

2.2.1压力知觉的概念7

2.2.2压力知觉的测量8

2.2.3压力知觉与生命意义感的关系8

2.3未来时间洞察力9

2.3.1未来时间洞察力的概念9

2.3.2未来时间洞察力的测量9

2.3.3未来时间洞察力与生命意义感的关系9

2.4潜在剖面分析与潜在转变分析10

3问题提出与研究思路12

3.1问题提出12

3.2研究意义13

3.3研究思路14

4研究一高中生生命意义感的潜在类别及压力知觉和未来时间洞察力的作

用——横断研究15

4.1研究目的和假设15

4.1.1研究目的15

4.1.2研究假设15

4.2研究方法15

4.2.1研究对象15

4.2.2研究工具16

4.2.3数据处理和分析16

4.3研究结果17

4.3.1共同方法偏差17

4.3.2描述性统计结果17

4.3.3生命意义感的潜在剖面分析17

4.3.4未来时间洞察力和压力知觉对各个类别的预测作用19

4.4讨论20

4.4.1压力知觉、未来时间洞察力与高中生生命意义感的相关关系20

4.4.2高中生生命意义感的潜在类别特征21

4.4.3压力知觉和未来时间洞察力对高中生生命意义感潜在类别的影

响21

4.5研究结论23

5研究二高中生生命意义感的潜在转变及压力知觉和未来时间洞察力的作

用——纵向研究24

5.1研究目的和假设24

5.1.1研究目的24

5.1.2研究假设24

5.2研究方法24

5.2.1研究对象24

5.2.2研究工具24

5.2.3数据处理和分析25

5.3研究结果25

5.3.1描述性统计结果25

5.3.2高中生三个时间点的生命意义感的剖面分析25

5.3.3高中生生命意义感三个时间点不同亚组的转变结果29

5.3.4压力知觉和未来时间洞察力对高中生生命意义感不同亚组的预

测作用31

5.4讨论32

5.4.1高中生生命意义感的潜在转变特征32

5.4.2压力知觉和未来时间洞察力对潜在转变类别特征的影响33

5.5研究结论34

6总讨论36

6.1高中生生命意义感的异质性及其预测因素36

6.2高中生生命意义感的稳定性与变化性及其预测因素37

6.3本研究的贡献与局限38

6.3.1主要贡献38

6.3.2不足与展望38

6.4教育启示39

7总结论42

参考文献43

致谢51

附录52

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摘要

生命意义感是个体觉得自己的生活可以被理解、以及被有价值的目标

引导的一种主观体验。生命意义感维持和流动模型提出了意义感的流动

性，解释了个体生命意义感的重复获取与恢复，这个也揭示了生命意义感

随着时间的推移，存在一定的稳定性和变化性，其