人教版四年级下册语文精品教学课件 第6单元 习作：我学会了________.pptVIP

第六单元习作：我学会了________一、在阅读中学习方法。1.按照学习的顺序，把过程写清楚：按要求完成下面的练习。(1)为了把学习游泳的事情写清楚，短文是按照________________的顺序来写的。事情发展【点拨】短文写了“我”不会游泳，在爸爸的悉心教导下，一步步学会游泳的过程。因此短文是按照事情发展的顺序写的。(2)品读第④段，用“○”圈出表示先后顺序的字词，借助这些字词，可以把学习游泳的具体过程写得更清楚。先然后最后【点拨】本题考查提取信息的能力。短文第④段中“我先深吸一口气，憋住，然后身体尽量拉直，全身放松……最后，我结合开始学习的一系列动作努力地练习着”写了“我”学习游泳的具体过程，认真读句子，找到表示先后顺序的字词即可。2.写出学习过程中遇到的困难和解决的方法，把经过写曲折：结合短文内容，梳理学游泳的时候，“我”遇到了什么困难，又是如何克服这些困难的。遇到的困难解决的办法看到满池的水，心里充满了恐惧。爸爸苦口婆心地给“我”讲道理。在爸爸的鼓励下，“我”下到游泳池里。第一次练习憋气，“我”没掌握好技巧，呛得差点吐了，不想学了。【点拨】本题考查提取信息的能力。短文第②③段写了“我”学习过程中遇到的困难与解决的方法。其中“爸爸看出了我的心思，说：‘没事，有爸爸在。爸爸游泳可是很厉害的！’听了爸爸的话，我不再恐惧。于是，我小心翼翼地下到游泳池里”写出了解决困难的方法：在爸爸的鼓励下，“我”下到游泳池里。“由于是第一次练习憋气，我没掌握好技巧，呛得差点吐了，我慌忙上岸，泪流满面地说再也不学了”点出了学习过程中遇到的困难，用自己的话概括出来即可。3.关注心理变化，把内容写具体：从文中找出表现“我”心理变化的词语按顺序写在下面的方框里。羡慕恐惧兴奋不已【点拨】本题考查提取信息的能力。本题要求从文中找出表现“我”心理变化的词语。题目中给出了“梦寐以求”和“喜悦”，这两个词语分别出现在首段和尾段，在这两个词语之间找其他表示心理变化的词语按顺序写下来即可。4.结合自己的感受或引用名言分享学习体会：通过练习游泳，“我”明白了“___________________________”的含义。文中还有一句话“_____________________”与这句话的意思相近。世上无难事，只怕有心人功夫不负有心人【点拨】本题考查获取信息的能力和形成解释的能力。结合最后一个自然段可知，“我”明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。这句话的意思是“只要肯用心，肯下功夫，什么样的困难都能克服”，这与第⑤段中的“功夫不负有心人”表达的意思相近。二、习作指导。1.审题有方：对于本次习作的重点，下列说法中有误的一项是()A.按照一定顺序把学习的过程写清楚。B.写过程中遇到的困难及解决的办法。C.写有趣经历和自己的心情变化。D.将自己与别人的学习过程进行对比。D【点拨】本次习作的具体要求是按照一定顺序把学习的过程写清楚，写遇到的困难以及解决的办法，写学习过程中有趣的经历和自己的心情变化。运用排除法可知答案为D。2.选材得当：你在成长过程中学会了哪些事情呢？请回忆并完成下面的思维导图。示例：摄影打篮球挤牛奶野外辨别方向示例：借阅图书写毛笔字叠衣服整理房间3.明确思路：填一填，用关键词句理清自己本次习作的思路。我学会了_________________缘起(开篇点题)我学会了_____________，我最初想学是因为______________________________________。过程(有序写经过)遇到的困难解决困难的方法示例：弹吉他弹吉他看到别的同学会弹吉他，心里十分羡慕按琴弦时很笨拙，手指像被刀割了一样疼。勤加练习，熟记琴品；手指长茧后再弹奏时就不疼了。过程(有序写经过)有趣的经历心情变化收获(写出体会和感想)在奶奶生日这天，为奶奶弹奏了“生日快乐”歌。一开始想放弃，但是随着不断练习我越来越自信。学会了弹吉他我真高兴。通过这次学习过程，我明白了只有持之以恒，才能有所收获的道理。【点拨】本题考查习作构思的能力。可结合提示写出自己的构思内容。****************************