一年级科学下册教案.pdfVIP

瑾山小学

一

年

级

（下册）

科学

教案

班级教师

课题描述位置课时一课时

主备人郭耘

参与人一年级全体语文教师

播放一段有趣的动画视频，视频内容是小动物们在森林里玩

教学要求

耍，每个小动物都处于不同的位置

教学过程二次备课

一、直接导入

播放一段有趣的动画视频，视频内容是小动物们在森林里玩

耍，每个小动物都处于不同的位置

二、新授

1.教师站在讲台上，指着教室的不同位置，如黑板、讲台、

窗户等，提问学生这些物体在教室中的位置

2.将学生分成小组，每组4-5人。每个小组发放一张简单

的教室布局图，图上标注了一些常见的物体，如桌椅、黑板、

讲台等。让学生小组内讨论，用方位词描述图中物体的位置

关系

3.讲解物体位置的相对性，通过实例进行演示。例如，教

师站在讲台前，让一位学生站在教师的前面，提问其他学生：

“这位同学在老师的什么位置？

三、总结

开展“位置大挑战”游戏。将学生分成若干小组，每组学生

站成一排。强调描述物体位置时要注意方位词的准确使用和

物体位置的相对性

课题辨别方向课时一课时

主备人徐立云

参与人一年级全体语文教师

1.了解太阳东升西落的规律，掌握借助太阳辨别方向的基本

教学要求方法。

2.理解太阳位置与方向的对应关系

教学过程二次备课

一、直接导入

播放一段小朋友在野外迷路的视频，提问学生：“如果你在

野外迷路了，你会怎么辨别方向呢？”引导学生思考辨别方

向的方法，从而引出本节课的主题——辨别方向。

二、新授

1.通过图片和动画展示太阳在一天中的位置变化，讲解太

阳东升西落的规律。然后，在黑板上画出简单的示意图，说

明早晨太阳升起的方向是东方，傍晚太阳落下的方向是西

方。

2.将学生分成小组，讨论在日常生活中还有哪些方法可以

辨别方向。

3.讲解一些在阴天或夜晚可以辨别方向的方法，如利用指

南针、北极星、树木的年轮等。通过图片和实物展示，让学

生了解这些方法的原理和使用方法。

三、总结

强调太阳东升西落的规律以及借助太阳辨别方向的方法。

总结本节课所学的多种辨别方向的方法，强调在实际生活中

要根据不同的情况选择合适的方法辨别方向。

课题制作校园模型课时一课时

主备人祝雅玲

参与人一年级全体语文教师

1.了解校园模型的制作方法和步骤，学会规划校园模型的

教学要求布局。协调小组分工，制定合理的制作计划