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中学化学教师信息素养：现状洞察与进阶路径探究

一、引言

1.1研究背景

在当今时代，信息技术以前所未有的速度迅猛发展，深刻地改变着人类社会的各个方面，人类全面步入信息时代，信息成为了重要的战略资源。信息素养作为个体在信息时代必备的关键能力，其重要性日益凸显。在教育领域，信息技术的广泛应用与深度融合引发了一场意义深远的变革，为传统教育模式带来了全方位的冲击与挑战，同时也为教育的创新发展开辟了广阔的空间，提供了无限的可能。

从教育教学理念层面来看，信息技术促使教育理念发生了根本性的转变。传统的以教师为中心、以知识传授为主的教育理念逐渐被以学生为中心、注重培养学生综合素养和创新能力的理念所取代。