感统专项训练之语言障碍课程.pptx

爱在心，口难开

CONTENTS2语言障碍的表现3语言障碍的成因4训练课解决方案5训练课课程目标1语言障碍的影响

1CONTENTS语言障碍的影响

1语言障碍的影响影响影响认知发育影响性格发展影响人际关系影响未来发展影响家庭后代

1语言障碍的影响影响认知发育语言是思维和记忆的符号，能够帮孩子积累认知。未来孩子一生的学习都离不开语言工具，比如听说读写、阅读、计算等方面的学习都需要语言的整理和参与。语言障碍对孩子学习外语也会有影响。语言能力落后的孩子，在学习第二门语言时，经常遇到发音方面的困难。语言障碍会影响孩子自信心的建立。孩子的心理成熟后，会因为语言缺陷的影响，表现的缺乏信心，怕周围人取笑，有疑问而不敢问，不敢主动回答问题，始终无法保持积极的学习情绪。

1语言障碍的影响影响性格发展语言就像一件外衣，无法隐藏，也无法躲避，只要张口就会暴露缺陷，引人取笑、遭人嫌弃是常有的事情。孩子小的时候就处在这样的生存环境，要么习惯了封闭自己，要么就过激报复，要么沉默寡言、性格懦弱，最终可能会形成人格障碍，很多人格偏离了普通正常人的发展轨道，都显得十分偏激、叛逆。

1语言障碍的影响影响人际关系语言障碍孩子都过分依赖父母，但对周围陌生人保持抗拒心态，不理人不喜欢别人陪他玩。由于语言交流产生情感隔阂，很多孩子甚至对父母也很难形成真正的情感交流，而只是把父母当做安全保障，当做抗干扰的工具。语言障碍孩子普遍对人际关系都不感兴趣，对集体活动缺乏参与的主动性，对别人的邀请和帮助也都缺乏热情回应，所以与他人形成真正持久的友谊，对语言有问题的孩子，实在是件难事。

1语言障碍的影响影响未来发展语言障碍孩子早晚会长大成年，未来的社会竞争压力大，口才是展现自己能力的最大助力工具。如果说话口吃、大舌头等，那么将会在求职、面试、就业中失去很多机会，甚至连跨入某些行业都不可能。说话有问题，在生活和工作中，会处处碰壁，甚至择偶也会遇到前所未有的难度。笨嘴拙舌，词不达意，不但在与他人交锋中处于弱势，也很难获取信任和好感，有时还会造成误解和矛盾。

1语言障碍的影响影响家庭后代某些语言障碍比较特殊，会有家族影响倾向。据专业人士研究，主要是家庭语言环境对幼儿的影响原因。统计结果也表明，父母有语言障碍的，儿女的发生率明显高于正常家庭。父母是孩子的第一个语言教师，是孩子的模仿语音最多的对象，父母的语言习惯也极易传给孩子，最明显的就是口吃现象，或者某些发音不准，幼儿的直接抚养人如果有严重的语言障碍，对幼儿的语言矫正康复是非常不利的。

2CONTENTS语言障碍的表现

2语言障碍的表现过了1岁，还只能发元音，如a、o、e等。超过1岁半，发音还不正确，在大多数话中有音节区分不清的。超过2岁还不会说话超过3岁，说话还不能连成句子超过5岁，还把难发音换成易发音，还有不少造句错误，语言还不流利，语言的节律、速度和抑扬都表现得异常。说话吃力，感到为难，并能自我意识到声音过大或过小，或过度嘶哑者声音的强度和年龄、性别不相称，声音带鼻音

3CONTENTS语言障碍的成因

3语言障碍的成因010203器质性病变医院感觉统合能力不足训练家庭语言环境家庭成因

4CONTENTS训练课解决方案

感觉统合能力不足构音系统神经通路语言中枢计划阶段传递阶段执行阶段4训练课解决方案

感觉统合能力不足—视知觉4训练课解决方案

感觉统合能力不足—前庭觉听知觉4训练课解决方案

感觉统合能力不足—语言中枢4训练课解决方案

感觉统合能力不足—呼吸系统4训练课解决方案

感觉统合能力不足—构音系统4训练课解决方案

课程安排4训练课解决方案

CONTENTS课程解读

呼吸系统4训练课解决方案—课程解读呼吸系统，是儿童语言发展的基础。我们跟踪调查发现，语言发育障碍的儿童中啊，30%都存在着呼吸系统发育障碍。那么说的简单一点、通俗一点也就是：心肺功能比较弱。用我们普通人的语言来去理解，也就是没有气息，没有精气神，没有能量。

触觉系统4训练课解决方案—课程解读触觉是神经组织重要的影响。只要关于儿童生长发育，我们都要从这个技术抓起，从这里训练起，那么语言训练也不例外。有大部分儿童语言发育迟缓，都是由触觉障碍，例如眼神不对视、好动不安、脾气急躁、没有耐心等等。

大脑双侧分化4训练课解决方案—课程解读我们人类是左右脑分工的。语言功能是在左脑，那也就是需要把特定的刺激传入到特定的大脑功能区，如果分化不好就不能将特定的功能区产生特定的脑网络连接，也就没有相应的功能，我们接受的信息无法传到大脑的特定功能区：左脑语言