综合学习目标.pptx

学习目标

1．进一步学习掌握实验探究的基本步骤；

2．记住凸透镜成像规律，并能应用规律解决实际问题；

3．进一步理解实像和虚像。;1．提出问题：

照相机、投影仪和放大镜都应用了凸透镜，但成像的性质(正倒、大小、虚实)不同，那么凸透镜成像是由哪些因素决定的呢？;探究凸透镜成像规律;实验步骤

1．测量凸透镜的焦距：利用平行光源或太阳光测凸透镜的焦距；

2．安装调节：把蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度；

3．把蜡烛放在离凸透镜远大于2倍焦距的地方，沿直线移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。观察这个像是倒立的还是正立的，是放大的还是缩小；

4．把蜡烛移向凸透镜，让蜡烛到凸透镜的距离等于2倍焦距，移动光屏，观察像到凸透镜的距离、像的倒正和大小。;实验步骤

5.把蜡烛再靠近凸透镜，让蜡烛到凸透镜的距离在2倍焦距与1倍焦距之间，移动光屏，观察像到凸透镜的距离、像的倒正和大小。

6.把蜡烛继续靠近凸透镜，让蜡烛在凸透镜的焦点上，移动光屏，

看是否能够成像。

7.把蜡烛移动到凸透镜的焦点以内，移动光屏，在光屏上还能看到烛焰的像吗?移开光屏，用眼睛透过凸透镜观察蜡烛，看成像的性质。;物距与焦距的关系;凸透镜成像规律;【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关

【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指看到手指的像；然后再用它观察远处的房屋，看到房屋的像。(选填“放大”、“等大”或“缩小”)他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?

【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与有关。;物体到凸透镜的距离/cm;(2)通过实验数据我们可知该凸透镜的焦距是________cm。

(3)当物体到凸透镜的距离为8cm时，光屏上没有像，是因为此时物体通过凸透镜成的是_____像。(选填“实”、“虚”)_________就是应用此规律成像的。;小刚在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示，其中明显需要调整的是______的高度。若凸透镜的焦距10cm，调整后，移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像，该像是______、_____的_____像。此时如果把蜡烛向左移动到20cm处，则光屏应向____移动，才能在光屏上得到一个清晰的像，该像是______、______的____像，此规律被应用

在____________上。;在探究凸透镜成像规律的实验时，如果把蜡烛从距凸透镜距离为3f的地方移到距离凸透镜为1.5f的地方，凸透镜所成的像()

A．始终是放大的 B．始终是缩小的

C．逐渐变大 D．逐渐变小;已知凸透镜的焦距为10cm，设物体到透镜的距离为u，则下列判断错误的是()

A．该透镜做放大镜使用时，u10cm

B．物体为一点光源时，利用该透镜可得到一束平行光，此时

u=10cm

C．该透镜作幻灯机的镜头使用时，u10cm

D．该透镜作照相机的镜头使用时，u20cm;下列关于凸透镜成像特点的说法中，错误的是()

A．实像都是倒立的，虚像都是正立的

B．缩小的都是实像，放大的都是虚像

C．缩小的像都是倒立的、放大的像可能是正立的，也可能是倒立的

D．实像和物体分别在凸透镜的两侧，虚像和物体在凸透镜的同一侧;物体在凸透镜前20cm处，得到倒立放大的实像。若将物体放在凸透镜前10cm处，得到的是()

A．倒立放大的实像B．正立放大的虚像

C．倒立缩小的实像D．正立缩小的虚像;物体从距凸透镜12cm处移动到距凸透镜20cm处，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立、放大的像，由此可知此凸透镜的焦距可能是()

A．11cmB．12cmC．13cmD．20cm