八年级语文下册第三单元10小石潭记名校同步训练新人教版.docVIP

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小石潭记

一、基础演练

1．给下列加点字注音。

篁竹(huáng)清冽(liè)卷石底(quán)

坻(chí)嵁(kān)佁然(yǐ)

翕忽(xī)犬牙差互(cī)悄怆幽邃(qiǎo)(suì)

2．说明下列句中加点词在文中的意思。

(1)隔篁竹篁竹：竹林

(2)水尤清冽尤：特别

(3)为坻坻：水中高地

(4)为嵁嵁：不平的岩石

(5)潭中鱼可百许头许：表示约数

(6)日光下澈澈：穿透

(7)俶尔远逝俶尔：突然

(8)往来翕忽翕忽：轻快灵敏的样子

(9)悄怆幽邃悄怆：悲伤

3．说明下列句中加点词的词类活用现象。

(1)从小丘西行百二十步

西：方位名词作状语，向西边

(2)皆若空游无所依

空：名词作状语，在空中

(3)其岸势犬牙差互

犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样

(4)斗折蛇行

斗：名词作状语，像北斗星那样

蛇：像蛇(爬行)那样

(5)心乐之

乐：形容词的意动用法，以……为乐

4．辨析下列句中加点词的意思。

(1)从①从小丘西行百二十步(由)

②隶而从者(跟随，跟从)

(2)见①下见小潭(现出)

②明灭可见(望见)

(3)清①水尤清冽(澄澈)

②以其境过清(凄清)

(4)可①潭中鱼可百许头(大约)

②明灭可见(能够，可以)

5．请写出下列句中加点的古今异义词的古义。

(1)乃记之而去古义：离开今义：往

(2)隶而从者，崔氏二小生古义：年轻人

今义：指戏曲艺术中的一种角色

6．下列各句朗读节奏划分正确的一项是(B)

A．青/树/翠/蔓B．潭中鱼/可百许头

C．其岸/势犬牙差互D．以其/境过清

(解析：A.青树/翠蔓；C.其岸势/犬牙差互；D.以/其境过清。)

7．翻译下列句子。

(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

青翠的树木，翠绿的藤蔓，(树枝藤蔓)蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风漂流。

(2)其岸势犬牙差互，不行知其源。

溪岸的地势像狗的牙齿那样交织不齐，不能知道它的源头。

(3)凄神寒骨，悄怆幽邃。

(使我)感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，充满着悲伤的气氛。

(4)以其境过清，不行久居，乃记之而去。

因为这里环境过于凄清，不能长时间停留，就把当时的情景登记来便离开了。

8．填空。

(1)文学常识填空。

《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，唐代(朝代)文学家，“唐宋八大家”之一。世称“柳河东”。柳宗元与韩愈并称“韩柳”。《永州八记》是唐代文学家柳宗元被贬为永州司马时，借写山水游记抒发胸中愤郁的散文。

(2)按要求用原文填空。

①第一段中写小石潭环境美丽的句子是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②文中从侧面描写水澄澈透亮的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

③文中描写小石潭凄清气氛的句子是：四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

9．有人说，小石潭是一幅画，这幅画既有粗线勾画，又有工笔细描。粗线勾画时，寥寥数笔，就点出了小石潭“水尤清冽”“全石以为底”和“四面竹树环合”的主要特点。工笔细描时，将近岸之石的奇形怪状，水中游鱼的怡然自得，溪流岸势的犬牙差互，整体环境的凄神寒骨，刻画得淋漓尽致，形神兼备，令人神往。请你仿照示例，为你喜爱的景点写一段导游词，要求抓住其特点，用富有激情、生动的语言进行介绍。

【示例】小径通幽——走入小径，你会欣赏到青树翠蔓、蒙络摇缀的美丽景色，会闻到沁人心脾的翠竹芳香，也会体会到“鸟鸣山更幽”的独特意境。近观则竹树环合，清风徐来；远眺则群山连绵，雾霭苍茫。

【示例】小潭丽影——走近小潭，你会听到潺潺不绝的流水声，会看到和谐满意的人鱼相娱，会尝到如同甘醴的清冽潭水。近听如环珮相鸣，嘹亮悦耳；远闻则似莺歌燕语，宛转悠扬。

二、同步解读

阅读课文，完成下面的题目。

10．依据提示，用简洁的语言概括作者的行踪和感受。

发觉小石潭欣赏潭中景物介绍小潭源流感受小潭气氛

11．小石潭的潭水有什么特点？作者是怎样描写的？

澄澈；通过描写游鱼、日光、影子从侧面烘托出潭水的澄澈。

12．小石潭和作者的境遇有哪些相像之处？

小石潭岸势曲折，不知其源和作者被贬谪后遭受坎坷，前途迷茫相像；小石潭周边寂寥无人，凄神寒骨的环境和作者被贬谪后孤独悲凉、悲伤深厚的心境相像。

13．综观全文，可知作者的思想情感是有改变的，导致这一改变的缘由有哪些？请结合课文和链接材料加以分析。

【链接材料】唐永贞元年(805)九月，王叔文领导的政治革新失败，作为参加者之一的柳宗元被贬为邵州刺史，十一月又被贬为永州司马。在永州期间，他寄情山水，排遣忧闷，写下了闻名的《永州八记》。

一是受自然环境的感染。初到小石潭时，闻水声悦耳，见潭水澄澈，“心乐之”；再见