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鲁教版（达州）九年级化学：期末测试题

鲁教版（达州）九年级化学：期末测试题

鲁教版（达州）九年级化学：期末测试题

期末测试题

(时间:６0分钟满分:10０分)

可能用到得相对原子质量:H—1C—12Ｎ—14Ｏ—１６Ｃａ—40

一、选择题(每小题只有一个答案符合题意，请选出来填在括号中，每小题３分，共48分)

1、(眉山中考)生活中得下列变化属于化学变化得是(B)

A、石蜡熔化B、纸张燃烧C、玻璃破碎D、汽油挥发

2、下列实验操作正确得是（A)

,A、氢气验纯）,B、往试管里加锌粒)，Ｃ、滴加液体）,Ｄ、排空气法收集CO2）

3、（安徽中考)建立模型是学习化学得重要方法,下列有关模型正确得是（D）

４、用水壶烧开水,水沸腾后壶盖被顶起,说明（D)

A、分子是由原子构成得B、分子得质量很小

C、分子得体积变大D、分子间空隙增大

5、(成都中考)溶液得知识广泛用于生产、生活。下列说法正确得是(D)

A、洗涤剂去油污得原理是溶解B、植物油加入水可得溶液

C、氯化钠溶于水,温度明显上升D、尿素施用过量会导致水污染

6、水是一种重要得自然资源。下列对水得认识正确得是(D)

Ａ、在河水中加入明矾可除去所有杂质

Ｂ、提倡长期用纯水（蒸馏水)烧菜、煮饭等

Ｃ、水体有自净能力，未经处理得生活污水可任意排放

D、在淡水资源缺乏得海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水

7、(盐城中考)下列化学用语错误得是(Ｃ)

A、2个氢原子:2HＢ、铝离子：Al３＋

C、S2-得结构示意图：D、氧化铁：Fe2Ｏ3

8、(东营中考)认为下列观点不正确得是(C)

Ａ、物质本身并无优劣之分，但应用得方法和目得却存在好与坏得差别

Ｂ、“低碳”理念是为了引导全社会把二氧化碳得排放量设法控制在合理得范围内

C、随着仿真实验室和数字处理技术得发展,研究得结论可不必通过实验来证明

D、化学变化中所说得“新物质”就是在组成或结构上与变化前不同得物质

9、已知Ｘ＋、Y2+、Z－三种离子具有相同得电子层结构,则Ｘ、Y、Z三种元素得核电荷数大小为(B)

Ａ、X＜YＺＢ、ZＸＹＣ、Ｙ＜Ｚ＜XD、Y＜XZ

10、（宿迁中考)下列关于燃烧和灭火得说法，不正确得是(Ｄ)

A、将木柴架空燃烧，目得是增大可燃物与氧气得接触面积，促进燃烧

Ｂ、逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离

C、救火时，不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓延

D、油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物得温度

１１、如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。如表中液体Ｘ和固体Y得组合,符合题意得是(B)

①

②

③

④

X

双氧水

水

水

水

Y

二氧化锰

氯化钠

氢氧化钠

硝酸铵

A、①②B、①③Ｃ、①③④Ｄ、②③④

１2、(南充中考)目前我国自主研发得抗痛新药西达本胺即将全球上市。西达本胺由分子构成，其化学式为Ｃ22Ｈ１9ＦN4O2，下列关于西达本胺得说法不正确得是(Ｄ)

A、西达本胺属于化合物

B、西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成

C、一个西达本胺分子中共含有48个原子

Ｄ、西达本胺中碳、氮、氧三种元素得质量比为11∶2∶1

１3、(六盘水中考)在“宏观—微观”之间建立联系,是学习化学学科必备得思维方式。下图是某反应得微观示意图，下列说法正确得是(Ｃ)

A、该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物B、反应生成丙、丁分子个数比为1∶1

Ｃ、参加反应得甲、乙得质量比为6０∶２２4D、该反应不遵守质量守恒定律

14、化学概念间在逻辑上有如图所示得部分关系，对下列概念间得关系说法正确得是（C)

A、纯净物与混合物属于包含关系B、单质与化合物属于交叉关系

C、化合物与氧化物属于包含关系Ｄ、氧化反应与化合反应属于并列关系

15、下列各图所示装置得气密性检查中，漏气得是(D)

,A）,Ｂ），C）,D)

１6、(眉山中考)如图是“铁丝在氧气中燃烧”得实验改进装置。下列说法错误得是(D）

A、氧气无须提前制备和收集

Ｂ、用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全

C、该装置也可用于二氧化碳和氢气得制备、干燥和检验

D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体

二、填空题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共３１分)

17、(9分）(１)用数字和化学符号表示：

①2个氮原子__2N_＿;②２个氢分子＿_2Ｈ2＿＿；③亚铁离子__Fe２+_＿;④氢氧根离子__OＨ－__;

⑤+2价得钙元素__eq\ａ\vs4\al(\o（Ca，\s\up6(+2）))_＿;⑥五氧化二磷＿＿Ｐ２O5__。

(2)构成物质得微粒有：A