《电子商务法律法规》---课程标准.pdf

电子商务法律法规课程标准

电子商务法律法规

课程标准

电子商务法律法规课程标准

【课程名称】电子商务法律法规【课程编码】

【课程类别】专业基础课【适用专业】电子商务专业、国

际商务专业等

【授课单位】【总学时】20

【教材】

【编写执笔人】【编写日期】

一、课程定位与设计

1.所用教材

《电子商务法律法规》，王慧、夏霍、徐广辉主编，上海交通大学出

版社，ISBN978-7-313-22443-9

2.课程性质

《电子商务法律法规》是电子商务专业的一门专业基础课，为建设电

子商务法教材“理论+实践”模式，培养应用型人才进行有益的探索。本

课程包括电子商务法概述、电子商务主体认定的法律制度、电子签名法律

制度、电子支付法律制度、电子商务安全保障与争议解决法律制度，以及

其他相关电子商务法律制度。每章都配有引导性案例、学习目标、自测题

、实训题与小组任务。教学过程中力求达到理论与实践相结合，教与学互

动，引导学生主动思考，强化学生对电子商务法知识的掌握与运用。

3.课程设计

遵循就业导向的现代职业教育指导思想，根据电子商务职业岗位（群

）的任职要求，结合课程培养目标开发本课程。教育学生树立终身学习理

念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高实践能力、创造能力

、就业能力和创业能力。

电子商务法律法规课程标准

课程内容共8个模块，电子商务法；电子签名与电子认证相关法律法

规；电子合同相关法律法规；电子支付相关法律法规；电子商务税收与跨

境电子商务相关政策法规；电子商务知识产权相关法律法规；特殊形态电

子商务相关法律法规；电子商务消费者权益保护相关法律法规。

课程结构设置依据学生认知特点，职业发展规律。教学过程采用案例

导入，教师讲授、学生讨论、分析案例、学生训练、总结评价的模式。

二、课程教学目标

通过本课程的学习，使学生了解电子商务法律相关知识，为以后从事

电子商务活动提供法律保障。

1、能力目标：

（1）具有分辨法律问题归属的能力；

（2）具有依据法律问题的性质寻找相关工具书及案例的能力；

（3）具有独立分析和解决电子商务法律问题的能力；

（4）具有自主学习和终身学习的能力。

2、知识目标：

（1）能掌握电子商务法的基本原理；

（2）能了解电子商务立法概况；

（3）具有运用电子商务法律分析并解决电子商务实践中相关法律问

题的能力：数据电文法律问题的解决；电子签名法律问题的解决；电子

认证法律问题的解决；电子合同的签订及法律问题的解决；电子信息交易

法律问题的解决；电子商务安全问题的解决；电子商务纠纷的解决。

ii

编者的话

3、素质目标：

（1）具有诚实守信的职业道德和敬业精神；

（2）具有一定的创新能力和勇于实践的能力；

（3）具有组织协调能力；

（4）具有沟通与交流能力；

（5）具有团队意识和妥善处理人际关系的能力；

（6）具有良好的心理承受能力；

（7）具有适应环境变化的能力。

三、课程内容及教学要求

根据本课的性质与具体内容要求制定教学内容如下：

模块名称单元编号学时

任务一了解电子商务

项目一

任务二认识电子商务法4

电子商务法

任务三熟悉电子商务主体

项目二