人教版四年级下册语文精品教学课件 第1单元 语文园地 语文园地一 (2).ppt

人教版语文四年级下册课件语文园地一抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。阅读的核心要素——交流平台在本单元的课文学习中，你抓住了哪些关键语句来体会课文表达的思想感情？又体会到了怎样的思想感情？我从“它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画”中读出了作者对乡村生活的向往和赞美之情。我从“这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉’这句话中,感受到了孩子们透过天窗想象时的快乐和兴奋。我从“啊，地上草如茵,两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉”读出了作者对桃花水的喜爱和赞美之情,好似一首赞歌。这么多关键语句，在表达思想感情上，哪些句子的写法是类似的？我发现课文中的一些语句表达了作者的思想感情。我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，感受到了乡下人家的美。这么多关键语句，在表达思想感情上，哪些句子的写法是类似的？学习《天窗》时，我从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐。方法概括：抓住课文的总结句来理解作者要表达的思想感情;抓住文中概括句体会作者要表达的思想感情。你还有其他抓关键语句来体会思想感情的方法吗?抓段落的尾句：如《乡下人家)第1自然段的最后一句“青、红的瓜……可爱多了”抓段落总起句：如《三月桃花水》里的“三月的桃花水，是春天的竖琴”“三月的桃花水，是春天的明镜”。读读下面这个小片段，交流自己是抓住哪些关键语句来体会的，分别体会到了作者怎样的思想感情。从“除夕真热闹”中感受作者蕴藏在字里行间的热爱生活、追求美好生活的心愿。北京的春节（节选）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。cuǐcànhuáng繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌wòmìchuīniǎoquǎn肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻初读词语，纠正字音。平舌音。三拼音节。词句段运用再读词语，说说两组词语给自己的印象。第一组词语都是描写城市的繁华和热闹。第二组都是描写乡村的恬淡和安宁。cuǐcànhuáng繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌wòmìchuīniǎoquǎn肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻词句段运用城市生活：夜晚来临，城市的灯都亮起来了，整个城市闪闪发亮，鲜明耀眼。变化多端的霓虹灯，绚丽多彩。街道上到处都是车，人们都在往家赶。街道两边到处都是高楼。分别用一段话说说自己体会到的乡村生活和城市生活，并理解词语。璀璨：光明灿烂。灯火辉煌：夜晚灯光明亮的繁华景象。车水马龙高楼林立用词语写句子乡村生活：在青山绿水之中，有一座小村庄，做饭时冒出的烟缭绕上升。周围一片幽静，不时传来一两声鸡鸣狗叫。炊烟袅袅静谧鸡犬相闻用词语写句子读下面的句子，思考：这两个句子在表达上有什么相似的地方？先用“××的××”的构词方式列举三种事物,再用“绘成了”“构成了”等词语概括画面。

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。找出每幅图画中的景物，然后为每个景物加上修饰成分,再把景物联系起来，这些景物就构成了一幅美丽的图画。从下面三幅图画，任选一幅，照着例句的样子写一写。湛蓝的天空下，雪峰插云，碧绿的草地辽阔无边，一群群羊儿、马儿在自由自在地吃草，绘成了一幅和谐自然的草原风景画。一条清澈的小溪在山间淙淙流淌,溪边绿