小学数学四年级上册课件——43.角的度量.ppt

苏教版义务教育教科书小学数学四年级上册角的度量赣榆区小学数学四年级学科中心组顶点边边12∠1呀！你胳膊长得怎么那么短一定是比我小了！嗨！∠2你没有看见我“嘴”张的那么大？当然是我大了。观察量角器，你看到了什么?刻度线中心点外圈刻度内圈刻度内圈0刻度线外圈0刻度线中心点刻度线观察量角器，你看到了什么?把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度的角，记作1°。1°角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。1°1°20°90°135°小练习：课本第80页练一练第1题。0°180°你能从右边起，依次找到20°90°135°的角吗？再从左边找呢？这个角是60°21根据操作和练习，说说量角时要注意什么读内（外）0对边点对点这个角是60°量角的方法顶点对

中心点0刻度线对准角的一边0在内圈读内刻度0在外圈读外刻度量出下面每个角的度数。课本第80页，练一练第2题。(70°)(130°)(80°)猜一猜：6001200猜一猜：1000600猜一猜：？度观察与思考角的边的长、短，跟角的大小有没有关系呢？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网