《高速铁路概论》教案第7课--了解动车组.pdf

了解动车组第7课

课题了解动车组

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）熟悉国内外动车组的发展和现状

（2）熟悉中国主要动车组型号

教学目标（3）熟悉中国动车组的编号

（4）能够识别不同型号的动车组

思政育人目标：

具备敢于拼搏、认真负责的工作作风

教学重点：中国主要动车组型号

教学重难点

教学难点：识别不同型号的动车组

教学方法讲授法、问答法、案例分析法、分组讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→互动导入（5min）→传授新知（63min）→拓展训练（15

教学设

min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒

同学完成课前任务

通过课前任务，

请大家以3～5人为一组，选出组长并进行任务分工，制订合理

让学生对中国的

的工作计划。将小组成员信息及分工情况填入教材表3-1中（详见

各型号动车组的

课前任务教材）。通过网络查阅中国的各型号动车组的相关资料，包括其发

相关知识有初步

展概况、技术参数、内部设施、运行线路等，并制作成PPT文件，

了解，以便做好教

完成教材任务工单3.1中的相关的引导问题（详见教材）。

学准备

【学生】完成课前任务

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】通过向学生展示案例——中老铁路“澜沧号”动车

组交付（详见教材），让学生思考：“澜沧号”动车组对中

老铁路建设的进展起到了怎样的作用？

通过阅读案例，

让学生以小组为

【学生】每3～5人一组，并以小组为单位，各小组成员在

单位自主总结“澜

互动导入组内轮流发言，阐