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2025年中级社会工作者《社会工作实务》考前点题卷一.docxVIP

2025年中级社会工作者《社会工作实务》考前点题卷一.docx

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2025年中级社会工作者《社会工作实务》考前点题卷一

[问答题]1.周宾在一家工厂做技术工人,因为工作认真,经常受到领导的表扬,妻子是某单位的仓库管理员,他们有一个可爱的女儿正存读小学四年级,一家人的牛活很幸福(江南博哥)。

一个月前,周宾所在的1厂发生火灾,周宾在逃出来的过程中被机器砸断了双腿。虽然工厂为此赔付了一笔钱,但周宾却不能再继续从事工厂的工作r,扣除医药费后,赔偿金所剩无几。失去了家庭主要的生活来源,还要负担周宾的康复费用,妻子肩上的担子更重了。

她为了能多挣点钱,在周末和下班之余做钟点工。女儿虽然年龄还小,却十分懂事,家庭发生了变故后,她不再索要零花钱,在学习用具上能省就省,不再买衣服和鞋,不向家里要求任何东西。

看着辛苦的妻子和懂事的女儿,周宾觉得自己是个沉重的负担,特别对不起她们,认为如果自己离开,也许能让她们轻松一些,于是产生了自杀的念头。在妻子上班、女儿上学后,周宾找出积攒的安眠药吞了下去,幸亏被忘带单位钥匙返回家中的妻子及时发现并送到医院,因为抢救及时,周宾被救了回来。这件事情发生后,妻子不再放心周宾一个人在家中,但她还要赚钱养家,不能每天看着丈夫,无奈的她找到社会工作者寻求帮助。

问题:

1.运用优势视角理论评估周宾的情况。

2.社会工作者应采用什么样的模式帮助周宾?

正确答案:详见解析

参考解析:1.优势视角(或称能力视角)认为,每个人、群体、组织和社区都有其内在的能力,包括天赋、知识、社会支持和资源,只要存在适当的条件,就可以建设性地发挥自身功能。优势视角的宗旨是:动员服务对象的力量(天才、知识、能力和资源)达到他们自己的目标和愿望。优势视角在评估服务对象的问题和需要时强调将他们的优点包括进来,发掘和运用服务对象的优点和自身资源帮助他们解决问题,同时强调服务对象能力的提升。

运用优势视角理论对周宾的情况进行评估:

(1)环境的优势。周宾一家人关系很融洽,妻子努力赚钱养家,女儿乖巧懂事。

(2)个人的优势。周宾失去了双腿,但还有健全的上半身和正常的头脑,而且周宾是一个做事认真的人。

(3)环境的缺失。生活的重担都落在妻子一个人的身上,在下班和周末的时间还要打零工,没有时间照顾周宾。

(4)个人的缺失。周宾因为自己无法再继续工作,给家人带来了沉重的负担,情绪很低落,甚至有自杀行为。

2.社会工作者可以采取增强权能模式帮助周宾。因为周宾觉得自己不但帮不了家人,还成为沉重的负担,对于生活的态度很消极,社会工作者采用增强权能模式,运用优势视角的评估改变周宾的认识,从正面看待问题,帮助他提升自信和自尊,激发他的潜能,帮助他找到适合残疾人所从事的工作,从而改变他的消极态度,解决其面临的问题。

[问答题]5.有数据显示,某大城市每年约有25万名儿童发生意外伤害,意外伤害已成为0~14岁儿童的第一“杀手”。儿童天性活泼好动,在认知和行为上仅仅处于发展初期,他们常常花很多时间在交朋友和玩游戏上,无论是在学校还是在社区之中。

问题:假如你是一名社区社会工作者,请你根据他们这方面的需求,拟订一份社区服务方案。

正确答案:详见解析

参考解析:1.(一)问题的陈述及分析:

儿童在意外伤害预防方面的需求包括:

(1)儿童对了解意外伤害各类情况的需要。

(2)儿童对学习避免意外伤害发生的方法的需要。

(3)儿童对可操作的急救知识的需要。

(二)方案设计:

根据上述社区儿童的需求,现拟订社区服务方案如下:1.方案目标:协助儿童及其家庭了解和学习预防意外伤害的知识与技巧,以减少社区内儿童受到意外伤害的几率,为他们带去无忧无虑的快乐童年。

2.方案实施策略:

(1)为儿童建立意外伤害预防的小组,为他们讲解意外伤害的类型和避免方法等常识。

(2)邀请相关医务人员开办讲座,为孩子和家长讲解专业知识以及急救方法等。

(3)在社区内开展意外伤害预防知识普及宣传活动。

(4)充分利用社区儿童之家等儿童照顾机构。

3.方案执行:主要包括整合社区资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。

4.方案评估:包括儿童及其家长对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。

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