Unit 2 Know your body 第2课时Speed up 教案外研版英语三年级下册 .pdf

Unit5We9refamily教案

第二课时(Speedup)

教学导航

1.学生能理解故事意思并复述故事内容，突破故事中的生难词和

法，学会使用英文口常用表达。（言能力）

2.深化学生们对身体、自我这一主题的理解和认识，有利于树立学

生“爱护身体”的意识，坚定学生的自我认同感。（文化意识）

教学目标3.通过故事创设的情境，提升学生们的自我人知，让学生们形成“爱

护身体，保持健康身体”的观念。（思维品质）

4.锻炼学生理解英篇主题和提炼故事中心思想的能力，提高学

生总结和复述的能力。（学习能力）

理解及复述故事内容；突破生难词汇；知晓和会用“helpsb.（to）do

教学重点

sth.”表达身体部位的作用。

掌握单词“best,hear,smelLtalk和eat,并能将动词和身体部位

教学难点

对应。领悟故事传达的主旨，理解并学会爱护自己的身体。

耻教学过程

教学过程批注

Step1WarmupReviewLeadin

Warmup:Singasong

课件呈现GetreadPart1歌曲，让学生们随着音频一起唱歌。播

放歌曲时，教师可在教室里四处巡视，对表现好的同学给予奖励。

T:Doourememberthissong?Letssingtogether.

1

Review

1.Saytewordsquickly

课件呈现单词复习游戏。出现单词时，学生需要快速说出单词。

通过

T:Letsreviewsomewords.Ifouseethewords,pleasesaitout

复习第一

quickl.Ifouarerightandthefirstone,oucangetthepoints.单元的歌

曲、主题词

2.Youcantalk汇、重点句

课件呈现GetreadPart2板块。让学生再次用句子…hasgot...型，引领学

描述哪吒、猪八戒和二郎神三位人物。生快速进

入单元主

T:Doourememberthem?Whoarethe?

题情境，提

Ss:Nezha,PigsandGodErlang.

升学生的