小学品德与社会人教部编版五年级上册《2学会沟通交流第2课时》课件.pptxVIP

2学会沟通交流

与人沟通讲方法;假如你和朋友约好一起去博物馆，他却临时说有事不能来。对此，你可能会有如下表达。;表达句式;试一试

假如你和体育委员钱小明因为运动项目报名的事发生争吵，本来你的强项是短跑，他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说？参考上面表格，完成下列活动。;“我”的句式;表达有方法

1.每个人都有发表自己意见的______,表达时要_______。

2.说话前做好准备，明确_______,充分_____。

3.表达是为了让对方能______和______自己的意见。说话态度要_______,语气______,音量______,__________,可以适当辅以手势。;与人沟通，要勇于表达自己的意见，__________可能失去沟通的机会。

双方只有在_________________并_____________的基础上，才能进一步沟通。;对方的反应及其对我的影响;倾听的重要性

与人沟通，要学会倾听。

这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。;倾听要耐心

身体前倾，目光专注。

边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息。

从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备。

用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。;P17活动园

班会上，同学们围绕“沟通交流与我们的同学关系”的话题，发表了自己的看法。;沟通交流与我们的同学关系;你和同学沟通后，如果意见仍未达成一致，你会如何处理？;再见