2025年《家校社协同育人“教联体”工作方案》制定.docx

研究报告

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2025年《家校社协同育人“教联体”工作方案》制定

一、指导思想与目标

1.1.指导思想

(1)指导思想方面，本方案以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以构建德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。通过家校社协同育人“教联体”的建立，旨在整合教育资源，优化教育结构，创新教育模式，提升教育质量，形成全社会共同参与、共同育人的良好局面。

(2)本方案强调以学生为中心，尊重学生个性发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。通过加强家校沟通，促进家长对教育的理解和支持，同时，充分发挥社区教育资源的作用，拓宽学生的视野，丰富学生的生活体验。同时，注重加强教师队伍建设，提升教师的专业素养和教育教学能力，为学生的全面发展提供有力保障。

(3)在指导思想方面，本方案还强调依法治教，规范办学行为，保障学生的合法权益。通过建立健全的家校社协同育人机制，推动教育公平，促进教育均衡发展，为构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。

2.2.工作目标

(1)工作目标方面，本方案旨在通过构建家校社协同育人“教联体”，实现以下目标：一是提高教育质量，促进学生在德智体美劳各方面全面发展，为培养适应社会主义现代化建设需要的高素质人才奠定基础；二是加强家校联系，形成教育合力，提升家庭教育水平，促进家校共同关心和支持学生成长；三是发挥社区教育资源优势，拓展学生实践空间，培养学生社会责任感和公民素养。

(2)具体而言，工作目标包括：构建完善的家校社协同育人体系，实现资源共享、信息互通、优势互补；推动学校课程与家庭教育、社区活动相结合，形成具有特色的协同育人模式；加强教师、家长、社区工作者之间的沟通与合作，提升教育服务水平，满足学生个性化需求；建立科学有效的评价机制，全面评估协同育人的成效，为持续改进提供依据。

(3)通过实施本方案，力争在三年内实现以下成果：显著提升学生的综合素质和创新能力；显著提高家长对教育的满意度和参与度；显著增强社区对教育工作的支持力度；显著改善教育资源配置，提高教育公平性；显著提升教师队伍整体素质，促进教育教学质量的提升。

3.3.实施原则

(1)实施原则方面，本方案遵循以下原则：首先，坚持党的领导，确保教育工作的正确方向，维护教育领域的政治安全；其次，坚持以人为本，尊重学生主体地位，关注学生个体差异，促进学生的全面发展；再次，坚持协同合作，充分发挥学校、家庭、社会各自优势，形成育人合力。

(2)具体原则包括：一是坚持教育公平，保障所有学生平等接受教育的权利，努力缩小城乡、区域、校际教育差距；二是坚持依法治教，严格遵守国家法律法规，规范办学行为，维护教育秩序；三是坚持开放共享，充分利用社会资源，推动教育资源共享，促进教育公平；四是坚持科学导向，以学生发展需求为导向，科学规划教育内容和方法，提高教育质量。

(3)此外，实施原则还包括：坚持创新驱动，鼓励教育改革，探索新的教育模式和方法，提升教育现代化水平；坚持持续改进，不断总结经验，完善工作机制，提高协同育人效果；坚持家校共育，加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。通过这些原则的贯彻实施，确保家校社协同育人“教联体”工作有序、高效地推进。

二、组织架构与职责

1.1.组织架构

(1)组织架构方面，本方案设立家校社协同育人“教联体”领导小组，负责统筹规划、协调推进“教联体”各项工作。领导小组由教育行政部门、学校、家长代表和社区代表组成，确保各方利益相关者的参与和沟通。

(2)领导小组下设办公室，负责具体执行领导小组的决策，协调各部门和单位的工作。办公室设立在教育局，配备专职工作人员，负责日常事务处理、信息收集与发布、工作协调与监督等。

(3)“教联体”下设若干个工作小组，分别负责课程建设、教学研究、家校沟通、社区合作、评价监测等具体工作。各工作小组由学校、家庭、社区代表共同组成，确保各领域工作的专业性和实效性。同时，设立专家咨询委员会，为“教联体”提供专业指导和政策建议。

2.2.机构职责

(1)机构职责方面，家校社协同育人“教联体”领导小组主要负责制定“教联体”发展规划和年度工作计划，协调解决工作中遇到的问题，对“教联体”工作进行总体指导和监督。此外，领导小组还负责审核和批准“教联体”重大决策，确保教育资源的合理配置和有效利用。

(2)办公室职责包括：组织实施“教联体”日常工作，协调各部门和单位之间的合作，确保各项工作按计划推进；负责信息收集、整理和分析，及时向领导小组报告工作进展情况；组织开展培训和交流活动，提升“教联体”成员的专业素养；负责“教联体”的资金管理和使用，确保资金使用的规范性和效益性。

(3)各个工作小组的职责具体如下：课程建设小组负责