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学校课后延时服务方案范文.docxVIP

学校课后延时服务方案范文.docx

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学校课后延时服务方案范文

目录

学校课后延时服务方案范文(1)..............................3

一、内容概述...............................................3

二、课后延时服务方案概述...................................3

三、课后延时服务目标与原则.................................4

四、课后延时服务内容.......................................4

4.1学术辅导与学习支持服务.................................5

4.2文体活动与实践课程.....................................6

4.3心理健康与生涯规划指导.................................7

五、课后延时服务实施计划...................................8

六、服务质量监控与评估机制.................................8

6.1监控机制建立...........................................9

6.2服务质量评估标准与方法.................................9

6.3评估结果反馈与改进措施................................10

七、安全保障措施..........................................11

7.1学生安全管理制度与措施................................12

7.2应急预案制定与实施....................................13

7.3工作人员安全培训与责任落实............................14

八、资源整合与协同育人机制建设............................15

8.1校内外资源整合策略....................................17

8.2协同育人机制构建与实施路径............................17

8.3合作伙伴关系维护与拓展策略............................18

九、总结与展望............................................19

学校课后延时服务方案范文(2).............................19

内容概括...............................................19

1.1目的和意义............................................20

1.2服务范围及对象........................................20

课后延时服务内容.......................................21

2.1学术辅导与提高........................................22

2.2兴趣爱好培养..........................................22

2.3体育活动与锻炼........................................23

2.4其他服务内容..........................................24

师资力量与配置.........................................25

3.1专业教师安排..........................................25

3.2志愿者招募与管理......................................26

3.3师资培训与提高........................................27

服务管理与组织.........................................28

4.1服务管理架构..........................................28

4.2班级分组管理..........................................29

4.3家长沟通与协作...............

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