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世界史一级学科硕士研究生培养方案

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.培养目标与规格

2.课程设置

3.学位论文要求

4.师资力量

5.科研与学术交流

6.就业与职业发展

7.管理与考核

8.国际交流与合作

01

培养目标与规格

培养目标

培养方向

本专业培养具备扎实的世界史理论基础，系统掌握世界史专业知识，能够从事世界史教学、研究、出版、档案管理等工作的高层次专门人才。毕业生应具备较强的历史思维能力、批判性思维能力和创新意识，能够适应国家和社会发展的需要。

知识结构

学生应系统学习世界通史、断代史、国别史等课程，掌握世界历史发展的基本脉络和主要特点。通过课程学习，学生应掌握世界史研究的基本方法，具备独立进行学术研究和论文写作的能力，具备阅读外文文献的能力。

能力培养

培养学生在历史分析、文献检索、学术写作等方面的综合能力。学生应能够运用所学知识分析和解决实际问题，具备较强的逻辑思维、批判性思维和创新能力。此外，学生还应具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够适应不同工作环境。

培养规格

学分要求

硕士研究生培养总学分不少于36学分，其中专业课程不少于24学分，公共选修课程不少于6学分，实践环节不少于6学分。

课程设置

课程设置包括基础理论课、专业课程、选修课程和实践环节。基础理论课包括世界通史、断代史等，专业课程涉及世界史各个分支领域，选修课程旨在拓宽学生的知识面。

学位论文

学位论文要求独立完成，字数不少于5万字，论文选题需结合导师研究方向，论文写作需遵循学术规范。论文答辩通过后，方可获得硕士学位。

培养方向

历史教学

致力于培养能够胜任中学历史教学工作的专业人才，要求学生具备扎实的史学基础和教学能力，掌握历史教育的基本理论和教学方法。

历史研究

侧重于培养学生从事历史研究的能力，要求学生在掌握世界史基本理论的基础上，能够独立开展学术研究，具备撰写学术论文的能力。

文化交流

面向国家对外文化交流需求，培养具有国际视野的复合型人才，要求学生具备跨文化交流能力，能够参与国际学术交流和合作项目。

02

课程设置

核心课程

世界通史

系统介绍世界历史发展的基本脉络，涵盖史前时代至近现代的重要历史事件、历史人物和历史现象，培养学生的全球视野和历史思维能力。课程学时约48学时。

西方哲学史

深入探讨西方哲学的发展历程，包括古希腊哲学、中世纪哲学、近现代哲学等，培养学生对西方哲学的批判性思维和分析能力。课程学时约36学时。

史学理论

研究历史学的理论体系和方法论，涉及历史哲学、历史编纂学、历史社会学等，提升学生的史学素养和学术研究能力。课程学时约40学时。

专业课程

世界古代史

研究世界古代文明的发展，包括古埃及、两河流域、古希腊、罗马等文明，以及古代世界的历史进程和重要事件。课程学时约48学时，旨在培养学生对古代文明的理解和分析能力。

世界近现代史

探讨世界近现代历史的发展，涵盖工业革命、两次世界大战、冷战、全球化等重大历史事件，以及世界各国的政治、经济、文化变革。课程学时约56学时，重点培养学生的历史比较和国际视野。

区域国别史

专注于特定区域或国家的历史研究，如欧洲史、美国史、俄罗斯史等，深入分析区域或国家的历史特点、文化传统和发展趋势。课程学时约40学时，培养学生对特定区域或国家的深入了解。

选修课程

国际关系

分析国际政治、经济、文化关系的演变，探讨国际组织的运作和影响，以及国际冲突与和平问题的解决。课程学时约32学时，拓宽学生的国际视野。

文化史研究

研究不同历史时期的文化现象、艺术流派和文化交流，培养学生对文化史的理解和鉴赏能力。课程学时约40学时，强调文化多样性和历史传承。

历史方法论

介绍历史研究的方法和技巧，包括史料搜集、分析、论证等，提高学生的历史研究水平和学术写作能力。课程学时约36学时，是培养学生学术素养的重要课程。

实践教学

历史实习

学生在教师指导下，参与历史遗址、博物馆、档案馆的实习活动，实际操作历史资料的搜集、整理和研究，提升实践操作能力和历史素养。实习时间不少于4周。

学术会议

鼓励学生参加国内外学术会议，与专家学者交流学术观点，了解学科前沿动态，培养学术交流能力和批判性思维。每年至少组织1-2次学生参与学术会议。

课题研究

引导学生参与导师的科研项目或自主选题进行研究，通过课题研究培养学生的独立研究能力和团队合作精神，研究成果可作为学位论文的基础。课题研究时间不少于6个月。

03

学位论文要求

论文选题

选题原则

论文选题应遵循科学性、创新性和实用性的原则，紧密结合世界史研究前沿，体现个人学术兴趣和研究专长。选题前需进行充分的市场调研和文献综述。

导师指导

学生应在导师的指导下确定论文选题，导师将根据学生的专业背景和研究能力，提出建议和修改意见，确保选题的科