四年级数学运算律练习题.doc

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四年级数学运算律练习题

姓名＿＿＿班级＿＿＿家长签字＿＿＿

（做前必读）?

要想运用运算定律做好简便运算，要注意以下几点：?

1、要仔细观察算式，如果算式里只有乘法，一般用到乘法交换和结合律，如果只有加法，一般用到加法交换和结合律，如果既有加又有乘，一般用到乘法分配律。当然要注意一些变式。?2、还要观察算式里面的特殊数字，如25和4,125和8,2和5等，有时101可以变成（100+1），想想如何利用好这些特殊数字。?

3、要熟练掌握运算定律的字母表示形式，并注意多动脑思考。?

简便运算越做越有趣，祝大家学得开心。

一、填空。

1、两个数相加，交换加数的，结果不变，这叫做。用字母表示为。

2、三个数相加，先把相加，再和相加；或者先把相加，再和相加，它们的结果不变，这叫做。用字母表示为。

3、两个数相乘，交换乘数的，结果不变，这叫做。用字母表示为。

4、三个数相乘，先把相乘，再和相乘；或者先把相乘，再和相乘，它们的结果不变，这叫做。用字母表示为。减法的性质除法的性质。

5、在内填上数，在内填上运算符号，在横线上填上运用的运算定律。

29＋37＋171＝37＋（）。

42×5×8＝42×（）。

47＋＝28。

427＋39＋73＝（427）。

35×21×2＝21×（）。

45×16＝45×177＋304＝177＝

6、计算64×26后，可以交换两个数的位置验算，是用了（）律。

7、一道减法算式的差是16，如果被减数不变，减数增加4，则差是（

三、简便计算。

44＋37＋56163＋49＋26174＋（137＋326）

249＋402189＋35＋211＋165483－236－64

582－157－18265×5×215×23×4

36×2525×125×3235×22

5×（63×2）540÷45÷2540÷36

（5）乘法分配律正用的变化练习：?

36×3?????????????25×41????????????39×101????????????125×88????????????201×24???????????

（6）乘法分配律反用的练习：?

34×72＋34×28?????35×37＋65×37?????85×82＋85×18??

25×97＋25×3????76×25＋25×24????

?

（7）乘法分配律反用的变化练习：?

38×29＋38????????75×299＋75?????????64×199＋64????????35×68＋68＋68×64