韩语课件 第六课 收音.pptxVIP

?6???收音

学习任务知识目标：掌握收音的发音方法并能正确发音；技能目标：能够拼读音节和单词，会说简单的日常用语。素质目标：主动从中文韩语学习网站上获取信息，培养自学韩语的能力。

导入写在字符下半部分的是收音，比如“?”中，“?”就是收音。用一个辅音做收音的，叫单收音；用两个辅音做收音的，叫双收音，双收音的情况下，例如“?”，虽然是由两个辅音组成，但在音节中，只会选择一个发音。收音虽然有27个，但是所有收音的发音只有7个：???????

1发音方法

发音规律（单收音1）?（ng）?=?+?+?=b+a+ng=bang?=?+?+?=g+ua+ng=guang?（n）?=?+?+?=b+a+n=ban?=?+?+?=g+ua+n=guan

发音规律（单收音1）?（er）?=?+?+?=n+a+er=naer(那尔）?=?+?+?=g+ua+er=guaer(瓜尔）?（m）?=?+?+?=n+a+m=nam拼读时先拼出na音，然后再发m音要及时闭上嘴唇，阻住气流，不能发成“那么”

发音规律（单收音2）?（g）=????=?+?+?=n+a+g=nag拼读时先拼出na音，然后再发g音。因为没有气流冲出，所以要及时刹车，不能读成“那个”。

发音规律（单收音2）?（b）=???=?+?+?=n+a+b=nab拼读时先拼出na音，然后再发b音。要及时紧闭嘴唇，不能发成“纳波”。

发音规律（单收音2）?（d）=所有其它（???????）?=?+?+?=d+a+d=dad拼读时先拼出da音，然后再发d音。因为气流完全被舌尖阻塞，所以“?”不能爆破成音，不能读成“搭得”。

发音规律（双收音）按右边字母来发音?=?（m）?=?（g）?=?（b）按左边字母来发音其它所有双收音????????

2单词学习

12??????

13???????

3日常用语学习

会话练习仿照例句，进行对话???????(???)????.

会话练习仿照例句，进行对话???：???（玉米）??（韩牛）??（荞麦）??（明太鱼）?????：??（花蟹、梭子蟹）???（桃子）??（葡萄）?（松子）??/???（铜器）?????(?)?：????（牡蛎酱）???（虾酱）??（苎麻布）??（人参）??（葡萄）????（核桃点心）????(?)?：???（药材）????（螺钿漆器）??（海菜）??（松叶蟹、雪蟹）??（辣椒）????(?)?：??（干黄花鱼）?（梨）?（紫菜、海苔）??（西瓜）??（韩纸）????：???（济州马）?（桔子）?(???)?????????？(???)???(???)????.

4音变规则表

音变表补充概念①语干：也叫词干，简单来说，就是“去掉?”后剩下的部分。例如??的语干就是：?，????的语干就是：???。②元音和谐：元音和谐现象是指阳性元音和阳性元音相和谐，阴性元音和阴性元音相和谐。举例来说：在语法中，用?/?/??表原因时，什么时候用??，什么时候用??，什么时候用??？就涉及到这个问题了。谐问题。

音变表——元音的音变（写法发生变化）问题。

谐问题。音变表——元音的音变（写法发生变化）

问题。音变表——元音的音变（写法发生变化）

音变表——不规则音变（写法发生变化）问题。

音变表——辅音音变（读法发生变化）问题。

音变表——辅音音变（读法发生变化）问题。

音变表——辅音音变（读法发生变化）问题。

音变表——辅音音变（读法发生变化）问题。

??????^_^觉得难吗？难就对了！哈哈哈哈哈哈哈