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小学教学线工作总结优秀8篇

小学教学线工作总结篇1

转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期

了，回顾本学期的教学工作，一定的成绩，也一定的不足。

这一学期我担任的是六年级的音乐教学，现将这一学期的

教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益

求精。

音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋

想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意，

或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是

展现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人着深刻的感

染力，会在心灵留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任

务、达到教学目的，培养学生懂得理解，表情地歌唱和感受音

乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得

到健康的发展。

在教育教学工作上，我利用学科特的力量来教育学生的思

想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和

教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情

况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当

“以生为本”，把“关注学生的个体发展作为根本的教育目

标，“把学习还给学生“。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂

中我开设了“小舞台”教你一招”等小栏目，让学生表现自己

的才华，给予了他们充分的表现欲。

低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带幼儿

的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习

习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核

心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在

愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、

理解音乐、表现音乐，并在一定础上创造音乐。

教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋

友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触

动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正

成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在

课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱

糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子

上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任6个班的音乐教学，

每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学

中自己能有所改进。

我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀

的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注

意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动；练习专业技能；阅

读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。

在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取

更好的成绩。

小学教学线工作总结篇2

二0__学年，我担任二年级的数学教学工作°本学年，学生

刚刚由一年级升入，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措

施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与

学习的全过程，取得了一定效果。现小结如下：

一、以课堂教学为核心：

1、备课。

学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教

学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部

知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，

学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引

导，学生的主动学习过程。充理解课后习题的作用，设计好练

习。

2、上课。

(1)创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探

究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的

探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能

力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形

成能力，发展思维。最后，