2025年幼儿园教师资格考试(保教知识与能力)真题(含答案) .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

幼儿园教师资格考试(保教学问与力量)真题

〔答案及解析在最终〕

一、单项选择题

1.《幼儿园工作规程》规定，生入园时，幼儿园要进展

A.幼儿学问与力量测评

B.幼儿智力

C.幼儿家长测评

D.幼儿安康检查

2.幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的玩耍是

A.角色玩耍

B.构造玩耍

C.智力玩耍

D.表演玩耍

3.在科学活动《奇异的气味》中，教师预备了分别装有水、食醋、酱油等液体的

瓶子，请幼儿看一看，闻一闻。幼儿在活动中使用了什么方法？

A.试验

B.参观

C.观看

D.表达

4.以下各项中，不属于课程四要素的是

A.课程设计

B.课程目标

C.课程组织与实施

D.课程内容

5.妈妈带3岁的岳岳在外度假。阿姨打来问：“你们在哪里玩？”岳岳说：

“我们在这里玩。”这反映了岳岳思维具有什么特征？

A.具体性B.

不行逆性

C.自我中心性

D.刻板性

6.“做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是

A.张雪门

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.张宗麟

1

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

7.保护幼儿听觉器官的正确做法是

A.引导幼儿遇到噪音时捂耳、张嘴

B.常常帮助幼儿掏耳、去耳屎C.

要求幼儿捏住鼻翼两侧擤鼻涕

D.常常让幼儿用耳机听音乐，故事

8.小明搭房子时缺一块长条积木，他觉察苗苗手里有一块，就直接过去抢。小明

的这种行为属于

A.工具性攻击

B.言语性攻击

C.生理性攻击

D.敌意性攻击

9.毛毛第一次看到骆驼时惊呼道：“快看，大马背上长东西了。”按皮亚杰的理

论，毛毛的反响可以用以下哪个概念解释？

A.平衡

B.同化

C.顺应

D.守恒

10.儿童认为规章是由有权威的人打算的，不行以经过集体协商转变。这说明儿

童的道德认知处于

A.习俗阶段

B.他律道德阶段

C.前道德阶段D.

自律道德阶段

二、简答题

11.教师应当如何对待不同气质的幼儿？请举例说明。

12.体育活动中与活动后，教师分别可以从哪些方面推断幼儿的活动量是否适

切？

三、论述题

13.幼儿园教师应当具备哪些专业力量？

四、材料分析题

14.教师为幼儿制作了一个玩具灶(见以下图)，投放了羽毛、棉花、小木棒、乒

乓球等不同材质的物品和扇子，让幼儿猜测哪些物品能被风吹起来并进展验证。

小牛猜测羽毛和棉花能飞起来，就开头扇风，结果觉察他们确实能飞起来。他使

的劲大了，觉察乒乓球也起来了。始终旁观的小雷惊异地说：“原来用劲儿扇乒