2025年中考语文命题作文押题预测：“爱就在这里”创新型写作指导.docVIP

2025年中考语文命题作文押题预测：“爱就在这里”创新型写作指导

作文材料

阅读下面的材料，根据要求写作。

在生活的漫漫长路中，我们时常在茫茫人海里寻觅爱的踪迹，以为它总是藏在遥远的未知处。然而，当清晨醒来，母亲精心准备的早餐冒着热气；当遇到困难时，朋友毫不犹豫伸出的援手；当失落沮丧时，陌生人投来的鼓励目光。这些看似平常的瞬间，满满的都是爱。

请你以“爱，就在这里”为题，写一篇不少于600字的文章。

写作指导

一、题目解读

“爱就在这里”这一题目，蕴含着丰富而深刻的内涵。爱，是一种温暖而强大的力量，它贯穿于我们生活的每一个角落，像空气一样无处不在却又常常被我们忽视。它可能是清晨厨房里妈妈忙碌的身影，为一家人准备营养丰富的早餐，那热气腾腾的早餐中，满是母爱的细腻与关怀；是放学后，朋友在你失落时递来的一张纸巾，轻声安慰的话语，让你感受到友情的坚定与支持；又或许是街头陌生人为迷路的老人耐心指路，那简单的举动，传递出人性的善良与关爱。

引导学生从身边的小事入手，去细心观察、用心体会，就会发现爱的踪迹无处不在。它可以是一个温暖的眼神，一句鼓励的话语，一次无私的分享，甚至是一个小小的拥抱。爱的形式多种多样，有亲情之爱、友情之爱、师生情之爱、邻里情之爱，还有对社会、对国家的大爱。通过主题解读，让学生明白爱并非遥不可及，而是真切地存在于我们的日常生活中，只要我们用心去感受，就能发现爱的真谛。

二、写作技巧讲解

（一）选材

选材是作文的基础，对于“爱就在这里”这一主题，选材范围非常广泛。可以从家庭生活入手，选取家人之间互相关心、互相照顾的事件。比如，爸爸在工作之余，陪孩子一起做手工，耐心地指导，不仅增进了父子之间的感情，也让孩子感受到父爱的陪伴与支持；或者爷爷奶奶对孙辈的疼爱，他们总是把最好吃的留给孩子，自己却舍不得吃，这种无私的爱让人感动。

也可以聚焦校园生活，描写同学之间、师生之间的爱。例如，班级里有位同学生病了，其他同学主动为他补课，帮他整理笔记，让他感受到集体的温暖；老师在课余时间为学习有困难的学生耐心辅导，用鼓励的目光和温柔的话语，激发学生的学习信心，这种师爱如同春雨般滋润着学生的心田。

还可以关注社会生活，寻找陌生人之间传递爱的故事。像志愿者们在社区为孤寡老人送去生活物资，陪他们聊天解闷，让老人们感受到社会的关爱；或者在灾难面前，四面八方的人们纷纷伸出援手，捐款捐物，奔赴救援现场，展现出人间大爱。

在选材时，要注意选取那些真实、具体、有代表性的小事，避免空泛和虚假。通过这些小事，以小见大，展现爱的主题。同时，要注重细节的描写，让读者能够从细节中感受到爱的力量。比如，描写妈妈为孩子做饭时，可以细致地描写她挑选食材、精心烹饪的过程，以及孩子吃着妈妈做的饭菜时满足的表情，这些细节都能生动地展现母爱。

（二）立意

立意是作文的灵魂，决定了作文的高度和深度。对于“爱就在这里”这一主题，可以从多个角度来立意。可以从爱的传递角度立意，强调爱是可以传递和扩散的。一个人的善举可以激发更多人的爱心，让爱在社会中形成一股强大的正能量。例如，一个孩子看到妈妈帮助邻居修好了损坏的电器，他也学着去帮助同学修理坏了的文具，这种爱的传递让整个班级都充满了友爱的氛围。

也可以从爱的力量角度立意，阐述爱能够给人带来勇气、希望和力量。在面对困难和挫折时，爱可以成为我们坚强的后盾。比如，一个运动员在比赛中受伤，但他想到家人和教练对自己的支持与鼓励，重新振作起来，坚持完成了比赛，最终取得了好成绩。这说明爱能够激发人的潜能，帮助人们克服困难。

还可以从爱的内涵角度立意，探讨爱不仅仅是情感的表达，更是一种责任和担当。比如，父母对孩子的爱，不仅体现在日常的关心照顾上，更在于为孩子的成长和发展负责，教育他们成为有品德、有才能的人；医生对病人的爱，是尽职尽责地救治病人，为他们的健康负责。这种立意能够让作文更具深度和思考性。

（三）构思

构思是作文的蓝图，合理的构思能够让作文结构清晰、层次分明。对于“爱就在这里”这一主题，可以采用多种构思方式。

可以采用并列式构思，从不同的人物、不同的事件来展现爱的存在。例如，分别描写家庭中的亲情之爱、校园里的友情之爱和社会上的陌生人之爱，通过三个相对独立又相互关联的段落，全面地展现爱的多样性。在每个段落中，都可以选取一个具体的事例来详细描写，让读者能够清晰地感受到不同场景下的爱。

也可以采用递进式构思，按照时间顺序或事件的发展顺序，逐步深入地展现爱的力量和意义。比如，先描写孩子在遇到困难时的无助和迷茫，然后写家人、朋友和老师给予的帮助和支持，让孩子感受到爱的力量，最后写孩子在爱的激励下重新振作，努力克服困难，取得进步。通过这种递进式的构思，能够更好地展现爱对人成长的积极影响。

还可以采用对比式构思，通过对比不同人物对待爱的态度和行为，突出爱的可