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六年级语文科任教师家长会发言稿〔精选3篇〕

六班级语文科任教师家长会发言稿〔精选3篇〕

六班级语文科任教师家长会发言稿篇1

各位家长：

下午好，特别感谢大家在百忙之中来参与家长会，因为我知道，每位家长的降临就已经代表了您对孩子的关注，情愿来理解教师的要求，理解孩子的学习状况。作为教师，我盼望通过这次家长会来加强和家长之间的沟通和理解，让我们共同来关注训练，关注学校，关注孩子，也盼望能倾听各位家长的建议，以便更好地训练孩子。

下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要的介绍。

从接手这个班到如今，接近三个月了。我对班里的孩子，也根本有了理解。每个人身上，都有很多的优点。有的学习仔细;有的喜欢劳动，教师交代的事情做得有板有眼;如：有的待人有礼貌，乐观参与各种活动;有的孩子喜欢读书，涉猎广泛，学问面广;有的孩子心灵手巧，擅长小制作;有的孩子很聪明，背诵快速

作为学校毕业班，六班级是特别关键的一年，也是特别简单的一年。作为同学来讲，不少同学都逐步进入青春发育期的初期，心理、生理等方面都开头发生变化。孩子们身体快速发育，心理上那么处于断乳期，孩子们的心态会消失前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们细心导航。他们渴望被理解，被敬重，但是许多问题又羞于启齿。而孩子们是否能顺当度过这个转折点，就需要我们大家的努力。六班级的孩子，已经有自己的一些主见了，给他们一些限制是必要的，但过分的限制，在孩子心中反而会有逆反心情。和他们开诚布公地讲一些必要的原那么，女孩子多引导她们如何更好地保护自己，男孩子要多引导他们不去损害别人也不损害自己，学会容忍和抑制。

关于语文学习。

我们六班级一班这两次考试，同学们的成果进步很大。孩子们很兴奋，我也倍感欣慰。秉承的原那么是：教方法、传习惯、找规律。因为同学大了，我在教学中常常浸透一些学校的学习方法，教会同学学习。

对家长的要求：

1、给孩子预备必需的学惯用品：比方，好用的钢笔，至少两支;现代汉语词典等工具书;本钱的练字纸和信纸;摘抄本;其他双面胶、透亮?????胶带、小记事本等。

2、给孩子一个舒心的学习环境：比方，至少要有单独的书桌、书架或书橱;光明的台灯;不受打搅的环境(孩子做作业时不看电视、不玩电脑，不打牌或大声谈笑)。

3、鼓舞并陪伴孩子读书：每天看一点，每天背一点，每周写一点。给孩子进步高品位的读物。不要买一本书读好几年。张福麟订刊物。办借书卡。

4、支持孩子学点特长：比方书法、绘画、写作、弹琴、舞蹈等，对于培育孩子的气质、性格会起到潜移默化的作用。男孩做绅士，女孩成淑女。让孩子名贵、优雅、端庄、大气。梁炜主任对孩子就舍得投资。宋嘉树教女是最好的投资。

5、关注孩子的学习成果：不再拘泥于一字一词。当然，根底必需夯实，这是底线。对于孩子在学校的状况，我们更多的是关注他们的成果。怎样对待孩子的学习成果，我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成果好坏，受制于很多方面。不同地区、不同学校、不同班级的孩子，会因为不同的学习条件产生不同的学习成果。即使是学习条件一样，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反响、承受力量的不同而成果有好有差。但是，在一样的条件下自己与自己比，越是努力成果就确定越好。俗话说：一份耕耘，一份收获!其实，一份耕耘不肯定会有一份收获，我们平常的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不肯定有收获，但是，不耕耘确定没有收获!所以对待孩子的学习不能只看他得了多少分，在班里排第几名，而是要看他尽到了努力没有。假设孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成果还有潜力可挖，但假设孩子都已经尽到努力了，哪怕他的学习成果排在后面，也不必责备。

6、培育孩子良好的习惯。

有一句话我觉得很有道理播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运。可见良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着打算意义的作用这句话毫不夸大。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!

(1)、培育孩子仔细读书的习惯。

(2)培育孩子做家务事的习惯。

(3)让孩子学会与别人相处。

以上是我就同学们的思想品德，学习训练方法，生理、心理安康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批判指正，我将非常感谢大家，因为训练好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和教师的心愿。感谢大家。

六班级语文科任教师家长会发言稿篇2

各位家长：

大家好!特别感谢大家