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《几何证明举例》课件(4)(青岛版八年级上册数学课件).pptVIP

《几何证明举例》课件(4)(青岛版八年级上册数学课件).ppt

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5.6几何证明举例(4)学习目标1.掌握并证明角平分线的性质定理及其逆定理;2.会运用角平分线的性质定理及其逆定理解决有关实际问题。复习回顾1.什么叫角的平分线?2.根据本册第二章的学习你知道角的垂直平分线有什么性质?3.这个性质你是怎样得到的?这个性质是真命题吗?你能用逻辑推理的方法,证明它的真实性吗?证明:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等PMNCBAD已知:如图,BD是∠ABC的平分线,点P在BD上,PM⊥AB,PN⊥BC,垂足分别是点M和N.求证:PM=PN温馨提示:证明的推理过程可以用文字语言,也可以用符号语言。符号语言角平分线的性质定理:∵点P在的平分线BD上PM⊥BA,PN⊥BC∴PM=PNPMNCBAD交流与发现你能说出角平分线的性质定理的逆命题吗?它是真命题吗?应如何证明它的真实性?角的内部到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上.PNMBAC已知:如图,点P是∠ABC内的一点,PM⊥AB,PN⊥BC,垂足分别是M与N,且PM=PN求证:点P在∠ABC的平分线上符号语言角平分线的判定定理:∵PM⊥BA,PN⊥BC,PM=PN∴点P在∠ABC的平分线上(或BP是∠ABC的平分线)PNMBAC典题精讲我们通过画图得知三角形三条平分线交于一点,如何证明这个结论?例:已知:如图,AM,BN,CP是△ABC的三条角平分线。求证:AM,BN,CP交于一点。要证明三角形的三条角平分线交与一点,只要证明两条角平分线的交点也在第三条角评分线上就可以了。小试牛刀如图24-79,△ABC中,AB=AC,M是BC的中点,MD⊥AB,ME⊥AC,D、E是垂足。求证:MD=ME。

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