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专题35:文言文对比阅读模拟测试
时间:120分钟满分150分
(12分)2(023•辽宁盘锦•校考模拟测)阅读选文,完成各题。
【甲】
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我
所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,
所卷有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶英甚
于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于
生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
【乙】
荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子
令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯日:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独
止?“巨伯日:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之
国,”遂班军而还,一郡并获全C
1.2(分)下列句子中加点词意思或用法相同的一组是()
A.非独贤者有是心也,人皆有々公将鼓之
B.非独贤者有星心也故天将降大任于圣人也
C.宁以吾身代友人命皆以美于徐公
D.贼既至,单巨伯日予叫菊,花之隐逸者也
2.4(分)请用现代汉语翻译下面句子。
(I)生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
2()遂班军而还,一郡并获全。
3.2(分)请用给下面的句子断句。(断两处)
远来相视子令吾去败义以求生
4.4(分)阅读甲、乙两文,完成下列各题。
(I)选文甲中蕴含着一个人生准则,请你概括出来。联系现实,谈谈你对这一准则的理解。
2()荀巨伯可称为甲文中的“贤者”,请从甲文中找出一整句原文,加以证明。
【答案】1.B2.(1)生命也是我所想要(喜爱)的,我所想要(喜爱)的还有比生命更厉害的,所
以我不去做苟且偷生的事。
2()于是撤军回去,整个郡县都因此得到保全。3.远来相视/子令吾去/败义以求生
4.(1)准则:舍生取义理解:生命是珍贵的,当面对生死抉择的紧要关头,要坚守正义而不惜牺牲生命。
在新时代也要见义勇为,用于坚持正义的事,做于人于国有益的事。
2()生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
【解析】1.考查一词多义。
A.代词,指是心/助词,补充音节;
B.代词,这;
C.介词,用/动词,认为;
D.动词,告诉/动词,认为;
故选B。
2.考查文言文语句翻译。文言文句子翻译要点:重点词语一定要翻译准确,尤其注意一些关健词的特殊
用法,如古今异义、词类活用、一词多义、通假字;结合上下文,语句通顺,语意、语气不变;直译为主,
意译为辅。重点词语有:
(I)甚于:超过。苟得:苟且偷生。
2()遂:于是,就。班军:调动整个军队。获全:得以保全。
3.考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初
步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读。语句远来相视子令吾去败义以求生”的意思是:
(我)远道而来看望你,你却要我离开,败坏道义来求生。“远来相视”省略了主语“我”,“子令吾去”的主
语是“子”,”败义以求生”省略了主语“我”,正确的句读是:远来相视/子令吾去/败义以求生。
4.(1)考查理解文章内容和联系实际。结合“鱼,我所欲也;
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