2025北师大版一年级数学下册1.6.小兔子安家课件.pptx

20以内数与加法

6小兔子安家

教学目标

1.进一步理解凑十法,能够熟练运用凑十法计算20以内的加法。

2.能理解并列举和为12的不同加法算式,掌握数的多种组合方式。

3.通过观察加法算式，发现和不变时，两个加数的变化规律。

4.在解决问题的过程中,激发学生学习数学的兴趣,培养学生积极探索数学问题的热情。

情境导入：

同学们,在一个美丽的森林里，有一群可爱的小兔子。它们盖了两个漂亮的房子，瞧,这些小兔子正忙着安家呢!

7

5

同学们请看,左边的房子前有一群小兔子,右边的房子前也有一群小兔子。你们能数出两个房子前分别有几只小兔子吗?

互动新授

看到这些可爱的小兔子,大家能提出什么数学问题呢?

7

5

＋

用加法解答。

举手回答：你会计算这个算式吗?试着用自己喜欢的方法计算吧!

3

2

7加几是10?

10+2=12

7

5

＋

12

凑十法

7加3是10。

7+3=10

同学们请看,这种计算方法你能看懂吗?与同伴交流自己对计算过程的理解。举手回答

+3

+2

观察这种计算方法,你能看懂是如何计算的吗?

想一想,用这种方法计算，先要找到哪个数的位置?然后再怎么办？

现在小兔子要住进这两个房子，每个房子可以住几只小兔子呢?

大家可以和小组里的同学一起讨论,

把你们想到的加法算式都写下来哦。

6

6

8

4

6+6=12

8+4=12

5

7

7

5

3

9

9

3

5+7=12

7+5=12

3+9=12

9+3=12

1

11

2

10

3

9

4

8

5

7

6

6

1+11=12

2+10=12

3+9=12

4+8=12

5+7=12

6+6=12

大家看看这些算式,它们都有什么特点呢?为什么这些算式的结果都是12呢?

第一个数加1，

第二个数减1。

1+11=12

2+10=12

3+9=12

4+8=12

5+7=12

6+6=12

在这些和为12的加法算式中,随着第一个数逐渐增加1,第二个数就会相应地减少1,但是它们的和始终保持不变,都是12。

1.填一填，说一说。

8＋4=

9＋3=

4＋7=

5＋6=

2

6

1

2

12

12

1

3

11

1

4

11

2.想一想，填一填，你有什么发现？

7＋6=

13

7＋5=

7＋4=

6＋9=

7＋9=

8＋9=

9＋5=

8＋5=

7＋5=

12

11

15

16

17

14

13

12

10

6

6

7

5

8

4

8

7

7

8

5

7

6

13

5.填数练习

在括号里填上合适的数，使等式成立。

（）

（）

＋

＝

15

你在这节课的学习中有哪些收获？

先将其中一个数分成两部分，与另一个数“凑10”。

学会了用“凑十法”计算20以内的进位加法。

3

2

10

12

1.得数相同时，第一个数越大，第二个数就越小。

2.一个数加几，另一个数减几，得数不变。

找到了加法算式中的规律：