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分式重点考点 归纳练 2025年中考数学一轮复习备考.docxVIP

分式重点考点 归纳练 2025年中考数学一轮复习备考.docx

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分式重点考点归纳练

2025年中考数学一轮复习备考

一、单选题

1.(2022·云南昆明·模拟预测)要使有意义,则x的取值范围为(????)

A. B. C. D.

2.(2024·山东聊城·一模)下列各数与的相反数相等的是(????)

A. B. C. D.

3.(2020·河北石家庄·模拟预测)下列运算中,正确的是()

A. B.a3﹣a2=a C.a3?a﹣2=a5 D.(﹣a2)3=a6

4.(2022·广东珠海·一模)下列计算正确的是(?????)

A. B.

C. D.

5.(2023·山东日照·模拟预测)在实数中,有理数的个数是(????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

6.(22-23九年级下·湖北武汉·阶段练习)若实数m,n满足条件:,,则的值是(????)

A.2 B. C. D.2或

7.(22-23八年级下·广东梅州·期中)设,,则,的关系是()

A. B. C. D.

8.(2023·河北沧州·三模)知,下列结论正确的是(????)

A.当时,A的值是 B.当时,A的值是 C.当时,A的最小值为0 D.若A的值是2,则

9.(2023·江西九江·模拟预测)计算,的结果为(????)

A. B. C. D.

10.(2023·山东德州·一模)幻方历史悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”.洛书用今天的数学符号翻译出来,就是一个三阶幻方(如图1),将9个数填在的方格中,如果满足每行、每列,每条对角线上的三个数字之和都相等,就得到一个广义的三阶幻方.图2的主格中填写了一些数字和字母,若能构成一个广义的三阶幻方,则的值为(????)

A.0 B.1 C.3 D.6

11.(2023·湖北武汉·模拟预测)已知m,n是一元二次方程的两根,则的值是(?????????)

A. B. C. D.

12.(2022·重庆·三模)已知两个分式:,;将这两个分式进行如下操作:

第一次操作:将这两个分式作和,结果记为;作差,结果记为;

(即,)

第二次操作:将,作和,结果记为:作差,结果记为;

(即,)

第三次操作:将,作和,结果记为;作差,结果记为;

(即,)…(依此类推)

将每一次操作的结果再作和,作差,继续依次操作下去,通过实际操作,有以下结论:.

①;②当时,;③若,则;

④在第n(n为正整数)次和第次操作的结果中:为定值:

⑤在第2n(n为正整数)次操作的结果中:,;

以上结论正确的个数有(????)个

A.5 B.4 C.3 D.2

二、填空题

13.(2022·安徽滁州·一模)计算:.

14.(2024·黑龙江绥化·模拟预测)当时,代数式的值为

15.(2022·云南红河·二模)关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为.

16.(23-24九年级上·重庆开州·开学考试).

17.(2021·湖北孝感·一模)我国古代数学家杨辉发现了如图所示的三角形,我们称之为“杨辉三角”,它具有一定规律性,从图中取一列数:1,3,6,10,…,分别记为,,,,…,那么的值是.

18.(2024·黑龙江哈尔滨·一模)已知且满足,,则.

三、解答题

19.(2023·陕西西安·三模)计算:.

20.(2024·安徽·一模)先化简,再求值:,其中.

21.(2022·浙江台州·一模)计算:.

22.(2022·湖南邵阳·模拟预测)先化简,再求值:,其中,.

23.(2024·四川内江·一模)计算:.

24.(2024·湖南张家界·一模)计算:.

参考答案

1.D

根据分式有意义的条件列不等式求解即可.

解:根据分式有意义即分母不为0,得到,即,故D正确.

故选:D.

2.B

本题考查立方根,负整数指数幂,相反数,绝对值,掌握以上知识点是解题的关键.由立方根的定义,负整数指数幂公式,相反数的定义,绝对值的意义,即可判断.

解:的相反数是2,

A.,故A不符合题意;

B.,故B符合题意;

C.,故C不符合题意;

D.,故D不符合题意;

故选:B.

3.A

根据算术平方根,合并同类项,同底数幂相乘,幂的乘方,负整数指数幂,逐项判断即可求解.

解:A、,故本选项符合题意;

B、a3和a2不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;

C、a3?a﹣2=a3﹣2=a,故本选项不合题意;

D、(﹣a2)3=﹣a6,故本选项不合题意;

故选:A

4.B

运用负整指数幂计算并判定A选项;先化简符号,再运用同底数幂相乘法则计算并判定B选项;用运用积的乘方和幂的乘方法则计算并判定C选项;运用开立方法则计算并判定D选项.

解:A、-2-4=-,故A选不符合题意;

B、,故B选符合题意;

C、(-2xy2)3=-8x3y

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