专题20 2025深圳一模考试作文写作指导（饥饿感）-备战2025年高考语文议论文写作秘籍.docx

2025深圳一模考试作文

“饥饿感的缺乏是一件好事吗？”

写作指导

【原题再现＋审题立意＋精彩语段＋范文示例】

【原题再现】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“就像饥饿的人扑在面包上”，可看作对饥饿感的一种描述。在物质产品和精神产品日益丰富的今天，饥饿感的缺乏是一件好事吗？

以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题立意分析】

本作文题以“饥饿感”为核心概念，探讨在物质和精神产品日益丰富的当下，人们是否仍需要保持饥饿感。题目通过“就像饥饿的人扑在面包上”这一形象的描述，引出对饥饿感的思考，并通过提问“饥饿感的缺乏是否是一件好事？”引导考生深入探讨。

材料层次与内涵分析：

一、材料层次：

第1层：引用“就像饥饿的人扑在面包上”，这是对饥饿感的一种形象描述，强调了对某种需求的强烈渴望。

第2层：指出“在物质产品和精神产品日益丰富的今天”，这是对当下社会背景的描述，强调了现代社会的富足。

第3层：提出问题“饥饿感的缺乏是一件好事吗？”这是对核心概念的质疑，引导考生思考饥饿感在现代社会中的意义。

二、句子关系：

第1句：“就像饥饿的人扑在面包上”，这句话通过比喻，生动地描绘了饥饿感的强烈和对满足的渴望。这种描述为后续的思考奠定了基础。

第2句：“在物质产品和精神产品日益丰富的今天”，这句话提供了现代社会的背景，强调了物质和精神的富足。这种富足与饥饿感形成了鲜明对比，为后续的思考提供了矛盾点。

第3句：“饥饿感的缺乏是一件好事吗？”这句话通过提问，引导考生思考饥饿感在现代社会中的意义。这种提问方式不仅激发了考生的思考，也为作文提供了明确的写作方向。

三、材料内涵：

为什么省去高尔基：题目中没有明确提到高尔基，而是直接引用了“就像饥饿的人扑在面包上”这句话。这种处理方式使得材料更具普遍性，避免了考生将思考局限在某个特定人物或时代背景中。同时，这种处理方式也使得材料更加贴近考生的实际生活，更容易引发共鸣。

为什么强调“物质和精神产品日益丰富的当下”：这一背景的设置是为了突出现代社会的特殊性。在物质和精神产品丰富的环境下，人们更容易满足于现状，从而失去对更高目标的追求。这种背景的设置为考生提供了思考的起点，引导他们思考在富足的环境中如何保持对知识、成长和未来的渴望。

最后一句话的问题引导功能：最后一句话“饥饿感的缺乏是一件好事吗？”通过提问的方式，引导考生深入思考饥饿感在现代社会中的意义。这种提问方式不仅激发了考生的思考，也为作文提供了明确的写作方向，使得考生能够围绕这一核心问题展开论述。

参考立意：

1.饥饿感的适度存在是个人成长和社会进步的动力

2.物质和精神产品的丰富不应导致饥饿感的消失

3.饥饿感的缺乏与现代社会的矛盾

4.莫让丰富消解饥饿感

5.别让“饱足”偷走你的饥饿感

6.当今时代，饥饿感不应“退场”

7.莫让丰富成为饥饿感的“终结者”

【精彩语句语段】

语段1：

饥饿，不是个好词，谁能喜欢它！而“饥饿感”则未必，有时，你要想有“饥饿感”，还很难呢。这里的“饥饿感”就有点求之不得。话说《红楼梦》中王太医给巧姐儿瞧病，却笑道：“只是清清净净地饿两顿就好了！”一个“就”字，把病除之难看得如此之易，不过，很多事情，还真的就是“饿两顿就好了”。

语段1：

为什么“饿两顿就好了”呢？其中医理说不清，不过却可以反着说，那就是骂人了：“吃饱了撑的！”咱把这话茬从“吃”“喝”俗事岔开，说点雅的。少年苏轼一时轻狂，书一副联曰：“识遍天下字，读尽人间书。”

语段3：

有老人一点化，马上脸红肚子饿，改联为“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，亏得小苏轼如此，否则又成一个“方仲永”。读书求学，必然“就像饥饿的人扑在面包上”，只有这样，才会好了，才能不断“深度求索”，颠覆人类认知，冲向科技高峰。“饥饿感”在，还真的是好了。

语段4：

“饥饿感”在，却也并非易事，尤其是“物质产品和精神产品日益丰富的今天”。在有些人看来，美酒佳肴在侧，还保持什么“饥饿感”？何不狂饮大嚼呢？对，《红楼梦》中的薛蟠就是这样想的。但有愿意谁与“呆霸王”为伍呢？还要追求知识，追求科学，苏格拉底就说：“我唯一所知的是我一无所知。”结果老苏的学问就“好了”。

语段5：

要想“长久的好”，就要人间清醒，哪怕我们已经“在物质产品和精神产品日益丰富”。而这人间清醒，有两个源头，一是“他省”，一个是“自省”，两者都能让你知不足，不自满，让你有了“饥饿感”。

【范文导写】

01臻善如饥，求知若渴

在物质产品和精神产品日益富足的今天，饥饿感的缺乏是一件好事吗？以余刍荛之见，适当保持饥饿感，未尝不是好事。现代人，无论是修身，还是求知，应该适当保持的饥饿感