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6岁幼儿语言教育知识及幼儿园语言教育活动相关测试卷

一、单项选择题

1.1岁半的幼儿想给妈妈吃饼干时，会说“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去。这表明该阶段幼儿语言发展的一个主要特点是（）。

A.电报句(正确答案)

B.完整句

C.单词句

D.简单句

2.一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿（）。

A.听觉辨别力较弱

B.想象力丰富

C.语言理解凭借自己的具体经验(正确答案)

D.理解语言具有随意性

3.2-6岁幼儿掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大。该时期幼儿掌握词汇的先后顺序通常是（）。

A.动词、名词、形容词

B.动词