详解综优学基础.pdfVIP

上课须知：

1、先导课定位：较为基础，每天一些知识点，先建立一个听课的习惯，在暑

期正式课开始之前，可做为收心课来准备。

2、上间：为期10天，6.19到6.28上课；晚上19:30-21:30持续2小时的网络

；赶不上的，可以在有空的时间听录播。

3、材料看课平台也可以直接。

6月24日

6.人们的七情六欲

金老师

第一节情绪概述

金老师

第一节情绪概述

一、情绪的概念

人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。

认知是基础

需要是中介

情绪和的成分

①体验：对不同情绪状态的自我感受。

②外部表现：通常称表情。面部表情、姿态表情和语调表情。

面部表情是鉴别情绪的主要标志。

③生理唤醒：一定的情绪状态总伴有内脏、腺或

神经系统的生理变化。

面部表情

姿态表情

语调表情

龚忐忑》

啊哦

啊哦哎

啊涩嘚啊涩嘚

啊涩嘚咯嘚咯嘚

啊涩嘚啊涩嘚咯牟

啊哦

………………

情绪和的成分

①体验：对不同情绪状态的自我感受。

②外部表现：通常称表情。面部表情、姿态表情和语调表情。

面部表情是鉴别情绪的主要标志。

③生理唤醒：一定的情绪状态总伴有内脏、腺或

神经系统的生理变化。

二、情绪的区别与联系

12

（1大）

三、情绪的功能

（一）适应功能：适应和发展

（二）动机功能：激励人的活动【活动】

（三）组织调节功能：积极、消极【认知】

（四）信号功能：信息传递的效能【微笑,苦笑,冷笑,阴笑,捧腹大笑,嘲笑】

（五）健康功能：身心健康

（六）功能：以情动情，以人

（七）迁移功能:迁移到与此人有关的对象上的功能。【爱屋及乌】

第二节情绪的种类

金老师

2.情绪的分类

我国古代七情：喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧。

现代心理学：快乐、、、恐惧四种基本形式。

1.（按强度、持续时间和紧张度来划分）

情绪的