人教版四年级下册语文精品教学课件 第7单元 综合素养培优 (2).pptVIP

1.阅读③～⑥段，为每段列出小标题。(4分)段落第③段第④段第⑤段第⑥段小标题展开激战??壮烈牺牲船伤弹尽冲向“吉野号”2.在敌舰进逼“定远号”的时候，邓世昌指挥“致远号”开足马力，抢到“定远号”前面的主要目的是什么？()(2分)A.迎战敌舰 B.设下埋伏C.保护旗舰 D.抢立战功C3.对文中画波浪线的句子分析正确的是哪一项？()(2分)A.从“继续前进”“冲向”中，可以体会到我方将士的英勇无畏。B.这个句子运用了比喻的修辞手法，将“吉野号”比作一条火龙。C.暗示我方将士驾驭的火龙在海战中乘风破浪，获得了战斗的胜利。D.这个句子生动形象地写出了“致远号”因熊熊大火而严重受损，脆弱不堪的样子。A4.文中画横线的内容是对人物的什么描写？从中可以感受到邓世昌怎样的品质？(品质至少写两点)(4分)______________________________________________________________________________________________________画横线的内容是对人物的语言描写。从中可以感受到邓世昌顽强斗争、舍生取义、视死如归的品质。5.邓世昌誓死捍卫民族尊严，他是人民心中的英雄。在和平年代，中华儿女保家卫国的事迹屡见不鲜。你能向大家介绍一个这样的英雄人物吗？用简洁的语言介绍他(她)的事迹。(5分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：福建籍戍边烈士陈祥榕，在2020年6月中印边境冲突中，英勇战斗，奋力反击，毫不畏惧，直至壮烈牺牲，誓死捍卫祖国领土的完整。第三部分：习作表达(30分)〔福州市闽清县期末〕我们已经是四年级的学生了，在这四年里，哪个同桌给你留下了深刻的印象？他(她)有什么性格特点？你们之间发生过哪些有趣的事情？请以“我的同桌”为题目，写一篇作文，通过具体的事例把同桌的性格特点表现出来。不少于400字。略。第七单元综合素养培优第一部分：积累运用(38分)根据语境，看拼音写词语。(6分)大坝发生bàozhà()，堤岸的kūlonɡ()越来越大，眼看就要决堤了，人们jīnɡhuānɡshīcuò()，如无头苍蝇。队长看着这hùnluàn()的场面，发出mìnɡlìnɡ()：“大家别慌，要坚守ɡǎnɡwèi()。”爆炸窟窿惊慌失措混乱命令岗位选择正确答案的序号填在括号里。(20分)1.下列词语中加点字的读音无误的一项是()A.剖开(pāo) 砚台(yàn) B.弥漫(ní) 裸露(luǒ)C.晕倒(yūn) 机械(xiè) D.单于(chán) 屡次(nǚ)C2.〔福州市期末〕“胠(qū)”这个字最可能的意思是什么？()A.运送货物的马车 B.一种圆形的谷仓C.身体的某个部位 D.祭祀用的器具C3.对下列加点字词的解释正确的一项是()A.欲将轻骑逐(骑马) B.平明送客楚山孤(平时)C.单于夜遁逃(逃跑) D.只留清气满乾坤(天空中)C4.〔三明市期末改编〕下列各组词语中，都可以用来表现人的品质的是()A.镇定自若兴高采烈 B.心悦诚服忐忑不安C.锲而不舍欣喜若狂 D.英勇无畏视死如归D5.下列句子中加点词语运用有误的一项是()A.这两天他失魂落魄的，肯定是出了什么事。B.列车即将出发，可妈妈还没来，我和爸爸心急如焚。C.哈尔威船长的光辉形象，在人们心中如同高山一样纹丝不动。D.古往今来，中华儿女在神州大地上创造了无数惊天动地的伟绩。C6.“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。”这句话是从哪方面表现人物品质的？()A.外貌 B.动作C.神态 D.语言B7.〔福州市仓山区期末改编〕如果将古诗《芙蓉楼送辛渐》想象成一幅画，适合出现的画面是()A.倒映晴空的江面 B.雨后楚山的孤影C.烈日照耀着吴地客船 D.把酒言欢的洛阳亲友B8.下列有关课文的说法有误的一项是()A.《塞下曲》表现了戍边将士们不畏艰苦、准备追敌的威武气概。B.《“诺曼底号”遇难记》歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高品质。C.黄继光的英雄事迹发生在抗日战争时期。D.挑山工的话告诉