2025年小学数学教研计划范例(二篇) .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2025···········

一、教研目标：

本教研计划的目标是提高小学数学教师的教学水平，提升学生数

学学习兴趣和成绩，实现素质教育目标。

二、教研内容：

1.小学数学教学方法研究

在新的教学理念下，探索适合小学数学教学的新方法，提高教学

效果。针对不同年级和学生实际情况，研究不同的教学方法和策略。

2.小学数学教学资源的整合与开发

整合小学数学教学资源，开发适合小学数学教学的教辅材料、多

媒体课件等，为教师提供丰富多样的教学资源。

3.小学数学应用问题的教学设计

研究小学数学应用问题的教学设计方法，培养学生解决实际问题

的能力，提高数学知识的应用能力。

4.小学数学课堂教学评价方法的研究

研究小学数学课堂教学评价方法，准确评估学生的学习情况，及

时调整教学策略，提高教学质量。

三、教研计划：

本教研计划将分为以下几个阶段进行：

1.调研阶段（1月-2月）

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

调研小学数学教学的现状和问题，了解教师的需求和困惑，为后

续研究提供依据。

2.理论研究阶段（3月-4月）

研究小学数学教学的理论基础和必威体育精装版研究成果，了解国内外数学

教学的前沿动态。

3.教学方法研究阶段（5月-6月）

针对小学数学教学的不同层次和学生群体，研究不同的教学方法

和策略，探索适合小学数学教学的新方法。

4.教学资源开发阶段（7月-8月）

整合小学数学教学资源，开发适合小学数学教学的教辅材料、多

媒体课件等，为教师提供丰富多样的教学资源。

5.教学设计研究阶段（9月-10月）

研究小学数学应用问题的教学设计方法，培养学生解决实际问题

的能力，提高数学知识的应用能力。

6.评价方法研究阶段（11月-12月）

研究小学数学课堂教学评价方法，准确评估学生的学习情况，及

时调整教学策略，提高教学质量。

四、教研成果：

1.教研论文

每个阶段结束后，撰写教研论文，总结研究成果和心得体会，与

国内外同行分享经验和交流。

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

2.教学资源

根据教研成果，整理编写教学资源，包括教材、教辅材料、多媒

体课件等，为教师提供参考和借鉴。

3.教研成果展示

组织教师交流会、展示会等活动，分享教研成果，促进教师间的

交流与合作。

五、教研保障：

1.教研团队建设

组建专业的教研团队，由有经验的教师和数学教育专家组成，确

保教研工作的质量和效果。

2.资金保障

保证教研活动的经费需求，包括调研、培训、出版等方面的开

支。

3.管理支持

提供必要的管理