2025年小学数学教研组计划范例(二篇) .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

2025年小学数学教研组计划范例

一、指导思想：

全面____教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，

积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识

和实践能力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，

以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研

理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下

的小学数学教研工作新体系。

二、师情分析：

各位教师都有教强的敬业精神,热爱学生,刻苦钻研,敏而好学.对

所教的学科教材熟悉,能准确把握课程标准.但对课改的理念没有深刻

体会,在教学中仍用老一套的教学模式,跟不上教育改革的步伐.

三、主要工作

(一)继续开展学科新课程实施研究，稳步推进课程改革。

____组织广大数学教师进一步研读《数学课程标准》整理把握其

精神实质，以新课程标准指导平时的数学课堂教学和课题研究，努力

使各年级学生的数学素养都能得到充分发展。

2.结合新课程的成果展示活动，组织进行新课程教材教法研讨

会，交流课程实施经验，探讨新课程实施中的困惑和问题，确保课程

教材的平稳过渡。

(二)加大校本教研的力度，深入开展教学研究，促进教师专业成

长。

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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

1.教研组将继续按备课→上课→说课→评课的程式，开展“一条

龙”教研活动，将自主探究型课堂教学研究成果应用于平时的课堂教

学，以此来提高教学质量。说课者不必拘泥于形式上的面面俱到，只

要突出设计意图和匠心独运的教学环节即可；评课者不要泛泛而谈，

要围绕研究主题谈真知灼见，既要谈出教研课的闪光点，又要能切中

要害，指出不足。

总之，评课要体现出评课者的理论水平、看课水平和表达水平。

教研组将继续推行领导示范课和骨干指导课制度，充分发挥名优教师

的力量，以传帮带的形式提高年轻教师的教学水平。

____组织参加，认真上好现代课堂教学优质课活动，为广大教师

提供学习研讨的案例和标准，提高活动效益。

3.切实做好“五认真”工作(备课、上课、批改、考试、辅导)其

中备课一定要备在备课本上，并写好教学的反思。如没有教学反思者

或数量不够者，最多评等级为C。学校将每月进行专题检查。

____组织学生进行口算比赛

3.教师一学期要求制作1-____个有质量的教学课件，搜集一个有

一定质量的教学资料，完成____篇教学论文，上好1堂示范课，促进

教师现代信息能力和理论水平的提高。

4学生开展数学小故事比赛

四.具体措施

1.加强教师学习培训，确立新理念

2、转变教师教学观念，建立新的教学理念。

3、在课堂教学中，紧紧围绕建立新课程下数学数学学习方式，

转变学生学习方式，让学生主动尝试探索，调动学生学习积极度性，

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百学须先立志。——朱熹

发展能力；在此基础上，鼓励教师开展不拘一格的课堂教学改革。(为

本学期的工作重点)

4、完成教研室的各项临时性工作

2024年小学数学教研组计划范例（二）