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高校辅导员数字素养提升路径研究

目录

高校辅导员数字素养提升路径研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

高校辅导员数字素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1数字素养的概念与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2高校辅导员数字素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3高校辅导员数字素养的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

高校辅导员数字素养提升的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1教育信息化发展的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2学生个性化发展的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.3辅导员职业发展的需要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

高校辅导员数字素养提升路径研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

4.1基于政策支持的提升路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.1.1政策环境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1.2政策支持措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2基于培训体系的提升路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.2.1培训内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2.2培训模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2.3培训效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3基于实践应用的提升路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3.1实践平台搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3.2实践案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.3.3实践成果转化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.4基于个人发展的提升路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.4.1自我学习能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.4.2信息素养的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.4.3创新能力的激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.1国内外高校辅导员数字素养提升的成功案例．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.2案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

高校辅导员数字素养提升路径研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

二、高校辅导员数字素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（一）数字素养的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．