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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
北京课改版数学二年级下知识点总结
第一单元有余数的除法
1.有余数的除法:用除法计算后有余数的,就叫做有余数的除法。
2.余数和除数的关系:余数一定比除数小。
3.计算有余数除法的步骤:一商、二乘、三减、四比。
4.用有余数的除法解决生活中的数学问题:
①解决乘船(车)问题时,如果有余数,要用“进一法”。
②解决购物问题时,如果有余数,要用“去尾法”。
③解决规律排序问题时,找出排列规律是关键。
第二单元混合运算
一、混合运算的运算顺序
1.在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往
右按顺序计算。
2.在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、
除法,后算加、减法。
3.算式里有括号的,要先算括号里面的。
二、列综合算式解决生活中的数学问题:
如果一个问题需要多个步骤才能解决,要先想好解答什么,再解
答什么。列综合算式时,如果需要先算加、减法,后算乘、除法,则
应把加、减法加上小括号。
君子忧道不忧贫。——孔丘
第三单元对称与方向
1.对称:折叠后能完全重叠
2.方向:东与西相对,南与北相对
3.地图通常是按照“上北下南,左西右东”绘制的。
4.指南针是用来指示方向的,它的指针永远指向(南方),另一端指
向(北方)
5.生活中的方位知识:
①太阳从东边升起,从西边落下
②北斗星永远在北方
第四单元万以内数的认识
1.认识“千”“万”:一百一百地数,10个一百是一千;一千一千地
数,10个一千是一万。
2.万以内数的组成:万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个
一组成的。
3.万以内数的读法:从高位读起,千位上是几就读几千,百位上是几
就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几;中间有一个0
或者两个0,只读一个“零”;末尾不管有几个0,都不读。
4.万以内数的写法:从高位写起,几千就在千位上写几,几百就在百
位上写几,几十就在十位上写几,几个就在个位上写几;中间或结尾
哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。
5.用算盘记数:在算盘上选择靠右边的某一档作为个位,向左依次为
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
十位、百位、千位、万位。拨珠时,一个下珠表示1,一个上珠表示
5。
6.万以内数的大小比较:先比较位数,位数多的那个数就大;如果位
数相同,就从最高位开始,一位一位的比较。
7.近似数:近似数是接近准确数的较整的数,它比准确数更容易记住,
在生活中有广泛的应用。
8.整百、整千数加减法:把整百、整千数看成几个百、几个千,转化
成100以内数的加、减法计算。
9.用估算解决“够不够”的数学问题。
第五、六单元万以内数的加法和减法、解决问题
1.最大的几位数和最小的几位数
最大的一位数是9,最小的一位数是0.
最大的二位数是99,最小的二位数是10
最大的三位数是999,最小的三位数是100
最大的四位数是9999,最小的四位数是1000
最大的五位数是99999,最小的五位数是10000
最大的三位数比最小的四位数小1。
2.笔算加减法时:
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