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综合实践活动课程实施总结

Summaryoftheimplementationofcomprehensivepracticeactivity

course

(综合实践活动总结)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-074645

活动总结|ActivitySummary

综合实践活动总结

综合实践活动课程实施总结

说明：活动总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、

存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的

一种书面材料。本内容可以放心修改调整或直接使用。

综合实践活动课程实施总结

人民教师汪启喜

新课程进入东山已两年了，伴随着教学改革的整体推进，综合实践活动的实

施在我县已走满两年。本人有幸亲身经历了该课程的试验。几多收获，几多困惑。

下面笔者从一位一线教师的角度对一阶段以来的实践经验和感想体会做个梳理

和总结。

研究大纲

◎课程定义

一‘课程发展史

二、课程定位

三、课程意义

四、课程目标

五、实施过程

1、选题

2、设计（方案）

3、计划

4、实施

5、反馈

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活动总结|ActivitySummary

综合实践活动总结

6、总结

7、评价

六、课程评价

总的感觉：这是一门解放人的课程！

它向传统的课堂教学，尤其是以知识传授为主的灌输式教学提出了挑战。这

种挑战既来自于学习方式的转变，更来自于对教师教学观念、教学方式的挑战。

向来传统的教育理想，就有着活动育人的体现，想过理论与实践相结合的理

念，做过开展活动课程的尝试，但在应试唯上的压力下，都成了不切实际的想法

和徒有其表的形式。

综合实践活动的开设，给真正实现人的全面发展带来了希望，给全面实施素

质教育提供了一条有效途径。

可以说，综合实践活动，功不可没！

一年来，我们在一些方面真切地感受到了这门课程的时实效性。

首先是孩子们喜欢它：“我喜欢上综合活动，因为它可以让我感到高兴和快

乐，只要一上综合活动，什么不开心的事情都忘记了。”“我的感受是：上活动课

真好！因为，它让我学到了许许多多的知识，而且还能提高我的勇气。活动课上

的越来越好，知识越来越多，动手能力越来越榜，社会见识越来越丰富。”

其次，是它改变了教师的教与学生的学。以前那种专靠讲授和练题的教学方

式，在综合实践活动中的到了根本的改变。教师不再只是靠讲解，而是要千方百

计的引导学生动起来；学生不再被动听课，死记硬背，而是要全员、全程且积极

主动地参与到活动中来。在活动中教，在活动中学。

再次，教师与学生的双主体地位得到了前所未有的巩固。活动课程无教材，

上什么、怎么上都得由教师自己开发，这样子，教师的创造积极性就被充分地激

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活动总结|ActivitySummary

综合实践活动总结

发出来了。而学生呢？从选题、计划、实施、总结汇报、评价，都贯穿了他们自

己的活动，这些都充分