2024_2025学年高中历史第5单元近现代中国的先进思想第22课孙中山的民主追求教案含解析岳麓版必修3 .pdf

第22课孙中山的民主追求

课程标准素养解读

1.从时空观念角度概括孙中山三民主义产生的社会背景，阐释其

主要思想主见。

了解孙中山三民主义

2.运用史料实证，驾驭孙中山三民主义的内容。

的基本内容，相识其在

3.从历史说明角度理解孙中山三民主义的思想内涵，从唯物史观

推中国资产阶级民

角度评价其思想。

主革命中的作用。

4.从对比分析角度比较三民主义与新三民主义，理解新三民主义

的进步性。

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一、三民主义的思想渊源

1.吸取教训：孙中山相识到只在原有框架下修补改良，根本不行能抵挡侵略、挽救危机。

2.学习汲取：学习西方资产阶级政治理论，丰富了民主革命思想。

3.发展特点：民生主义是孙中山民主革命思想中最富特色、最具创意的部分。

4.融铸创新：信奉进化论,观赏美国亨利•乔治的“单税社会主义思想，盛赞马克思

的《资本论》。

二、三民主义

1.提出：1905年，中国同盟会成立,提出“驱除鞍虏，复原中华,创立民国，平均地权

的纲领；同年在《民报》发刊词上，将纲领阐发为“民族、民权、民生”的三民主义，作为

革命的指导思想。

2.内容

(1)民族主义即反对民族压迫，反对满洲贵族对中国的专制统治。

(2)民权主义即推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国。

(3)民生主义即解决以土地为中心的财宝重新安排问题，平均地权。

3.评价

(1)三民主义思想集中代表资产阶级政治、经济利益，反映了中国人民要求民族独立、民

主权利和发展经济的共同愿望。

(2)推了资产阶级民主革命的发展，建立起中国历史上第一个资产阶级共和国政府。

(3)孙中山以三民主义思想为指导，制定颁布了第一部资产阶级民主宪法一一《中华民国

临时约法》,对中国旧民主主义革命起到了重大推作用。

三、从旧三民主义到新三民主义

1.形成：在共产国际和中国共产党的帮助下，1924年中国国民党一大在广州召开，改组

了国民党，确立了联俄、联共、扶助农工三大政策,重新说明白三民主义，使国民党明确了

反帝反军阀的政治方向。

2.内容

(1)民族主义是对外反对帝国主义,谋求中华民族与世界其他民族的独立和同等，对内反

对民族压迫，中国境内各民族一律同等，强调各民族的同等和自决。

(2)民权主义是授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人与团体一切自由和权利。

(3)民生主义是平均地权，节制资本,实行“耕者有其田，改善农夫和工人的生活状况。

3.思想核心：“联俄、联共、扶助农工”的三大政策。

4.评价

(1)新三民主义是三民主义在20世纪20年头新的历史条件下的接着与发展，是指导新时

期国民革命的思想理论体系,具有显明的反帝、反封建的革命性，成为中国新民主主义革命

时期的政治纲领、国共两党和各革命阶级的统一战线的政治基础。

(2)有力地推了国民革命的发展。

(3)是资产阶级民主革命思想的核心，成为当时中国先进政治思想的主流和近代中国人民

进行反帝反封建及救亡图存革命斗争的纲领。

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三民主义的提出

史料—①M覆簧，此国民之公意，文实遵

之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变