1.2细胞的多样性和统一性--2024-2025学年高一生物说课稿人教版（2019）必修1分子与细胞.docx

1.2细胞的多样性和统一性--2024-2025学年高一生物说课稿人教版（2019）必修1分子与细胞

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1.2细胞的多样性和统一性--2024-2025学年高一生物说课稿人教版（2019）必修1分子与细胞

课程基本信息

1.课程名称：人教版《必修1分子与细胞》1.2细胞的多样性和统一性

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2024年10月25日星期三第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。通过探究细胞的多样性和统一性，学生能够理解生物体结构功能的一致性，培养观察、分析和推理的能力，同时认识到生物学知识在解释生物现象中的重要性，增强对科学研究的兴趣和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解细胞多样性与统一性的概念及其相互关系。

-掌握细胞结构和功能的基本单位——细胞膜、细胞质和细胞核。

-分析细胞内物质的运输机制，如物质的跨膜运输。

-通过实例了解不同类型细胞的结构和功能差异。

2.教学难点

-理解细胞膜的结构和功能如何适应不同细胞类型的需要。

-掌握细胞内物质运输的具体过程，如主动运输和被动运输的机制。

-分析细胞分化的原因和过程，理解细胞多样性形成的原因。

-将细胞的结构和功能与实际生物学现象相结合，如细胞分裂和细胞凋亡等过程。

教学资源准备

1.教材：人教版《必修1分子与细胞》教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备细胞结构图、细胞膜结构示意图、细胞运输过程动画等多媒体资料。

3.实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管等，用于观察细胞结构。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保每组学生有充足的空间进行讨论；在实验操作台旁准备实验材料，便于学生操作。

教学过程

一、导入新课

（教师）：同学们，我们已经学习了细胞的基本结构和功能，今天我们来探究细胞的多样性和统一性。请大家回顾一下，什么是细胞？细胞有哪些基本结构？

（学生）：细胞是生物体的基本单位，具有生命活动。细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。

（教师）：很好，今天我们要深入探讨的是细胞在形态和功能上的多样性和在结构上的统一性。那么，细胞的多样性和统一性具体指的是什么呢？接下来，我们将通过一系列的探究活动来揭开这个奥秘。

二、新课导入

（教师）：首先，让我们来看一张细胞多样性的图片。请同学们观察图片，并思考：这些细胞在形态和功能上有哪些不同？

（学生）：这些细胞形态各异，有的呈球形，有的呈长条形，还有的呈网状。它们的功能也不同，有的可能是消化细胞，有的可能是神经细胞。

（教师）：很好，同学们观察得很仔细。接下来，我们来探讨一下细胞的统一性。请大家思考：尽管这些细胞形态和功能不同，它们在结构上有什么共同点？

（学生）：它们都有细胞膜、细胞质和细胞核。

（教师）：正是这样，尽管细胞在形态和功能上存在多样性，但在结构上却具有统一性。这就是我们今天要学习的重点。

三、新课讲解

1.细胞的多样性与统一性

（教师）：首先，我们来了解一下细胞的多样性和统一性。细胞的多样性指的是细胞在形态和功能上的差异，而统一性则指的是细胞在结构上的共同特征。

（学生）：明白了，细胞的多样性体现在形态和功能上，而统一性体现在结构上。

2.细胞的结构

（教师）：接下来，我们来看看细胞的结构。细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

（学生）：细胞膜、细胞质和细胞核是细胞的基本结构。

3.细胞的形态与功能

（教师）：细胞的形态与功能密切相关。不同的细胞形态决定了它们具有不同的功能。

（学生）：明白了，细胞的形态决定了它们的功能。

4.细胞的统一性

（教师）：尽管细胞在形态和功能上存在多样性，但它们在结构上却具有统一性。这种统一性体现在细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构上。

（学生）：明白了，细胞的统一性体现在基本结构上。

四、课堂活动

1.小组讨论

（教师）：请同学们以小组为单位，讨论以下问题：

a.细胞的多样性和统一性有什么意义？

b.举例说明细胞多样性和统一性的关系。

（学生）：小组讨论，分享讨论结果。

2.实验观察

（教师）：现在，我们将进行一个简单的实验观察。请同学们观察载玻片上的细胞，并描述它们的形态和功能。

（学生）：观察细胞，描述细胞的形态和功能。

3.课堂总结

（教师）：同学们，通过本节课的学习，我们了解了细胞的多样性和统一性。细胞的多样性体现在形态和功能上，而统一性体现在结构上。这种多样性和统一性对于生物体的生存和繁衍具有重要意义。

（学生）：明白了，细胞的多样性和统一性对生物体的生存和繁衍有重要意义。

五、课堂作业

1.