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中学历史教学中提高学生语言能力的“四个关键点”;目录;01;中学历史教学现状;语言能力在历史学习中的重要性;提高学生语言能力的必要性;02;教材内容的语言特点;教学辅助资源的运用;跨学科资源的整合;03;问题引导式教学;小组讨论与合作学习;案例分析与角色扮演;04;提问与回答技巧;口语表达与听力训练;书面表达与写作指导;05;评价方式多样化;反馈的及时性与针对性;学生自我评价与反思;06;跨文化视角下的历史解读;增强文化意识与理解能力;跨文化交际能力培养;07;信息技术在历史教学中的应用;数字化历史资料的利用;信息技术与语言能力的互动;08;教师语言表达的规范性与准确性;教师语言风格的多样性与适应性;教师语言修养与专业发展;THANKS
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