Starter Welcome to junior high ——Introduce yourself 说课稿 2024—2025学年外研版（2024年）英语七年级 上册.docx

StarterWelcometojuniorhigh——Introduceyourself说课稿2024—2025学年外研版（2024年）英语七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以“StarterWelcometojuniorhigh——Introduceyourself”为主题，旨在帮助学生适应初中生活，掌握基本的英语自我介绍方法。课程设计紧密结合外研版英语七年级上册课本内容，以实际教学需求为导向。首先通过趣味性的互动游戏引导学生复习已学过的字母和单词，为学生搭建良好的学习氛围；接着通过情境模拟，让学生在实际语境中练习自我介绍，提高口语表达能力；最后，通过小组活动，鼓励学生互相交流，增强团队合作意识。整个教学过程注重激发学生的学习兴趣，培养其英语实际应用能力。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够熟练运用英语进行自我介绍，准确表达个人信息，包括姓名、年龄、兴趣爱好等。

2.文化意识：通过自我介绍，学生能够理解并尊重不同文化背景下人们的交流方式。

3.思维品质：学生能够通过比较、分析，形成自己的自我介绍风格，展现个性。

4.学习能力：学生能够主动参与课堂活动，通过互动学习，提高英语听说能力，培养自主学习习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心词汇掌握：本节课的教学重点是学生能够掌握并运用基本的自我介绍词汇，如name、age、hobbies等。例如，学生需要学会如何用英语表达自己的姓名（例如：MynameisLiMing），年龄（例如：Iamthirteenyearsold），以及兴趣爱好（例如：Ilikeplayingbasketball）。

-语法结构运用：学生需要学会使用简单的句型结构进行自我介绍，如Introducemyself（自我介绍）、Iamfrom...（我来自...）等，确保自我介绍的流畅性和准确性。

2.教学难点

-口语表达自信：许多学生在用英语进行口语表达时可能会感到紧张，因此，如何帮助学生克服恐惧，自信地用英语介绍自己是本节课的难点。例如，教师可以通过角色扮演或小组练习，让学生在轻松的环境中练习自我介绍，从而提高其口语表达的自信。

-语法准确性：学生在使用英语时可能会忽略时态和语态的正确使用，如在使用现在时态描述喜好时，可能会误用过去时态。教师需要通过实例分析，如正确表达Ilikereadingbooks而不是Ilikedreadingbooks，来帮助学生掌握正确的语法使用。

-文化差异理解：在自我介绍中，学生需要理解并尊重不同文化背景下的交流习惯。例如，中国学生可能习惯于直接表达自己的年龄，而在某些文化中，询问或透露年龄可能被认为不礼貌。教师可以通过案例讲解，帮助学生理解这些文化差异，并学会在不同文化环境中适当介绍自己。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、音响设备

-软件资源：PPT演示文稿、互动式英语学习软件

-课程平台：学校内网教学资源平台

-信息化资源：在线英语学习资源库、英语口语练习APP

-教学手段：小组讨论、角色扮演、情境模拟

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场提问：“同学们，你们如何用英语介绍自己呢？为什么自我介绍很重要？”

-展示一些用英语进行自我介绍的视频片段，让学生初步感受英语口语的魅力。

-简短介绍本节课的主题和目标，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

-讲解自我介绍的基本结构，包括姓名、年龄、学校、兴趣爱好等。

-使用PPT展示关键词汇和句型，如Mynameis...、Iam...、Ilike...等。

-通过实例演示如何组织自我介绍的内容。

3.案例分析（20分钟）

-选择几个典型的自我介绍案例，如学生的自我介绍视频、名人的自我介绍等。

-详细介绍每个案例的特点，分析其有效性和可改进之处。

-引导学生思考如何使自我介绍更生动、有趣。

4.学生小组讨论（10分钟）

-将学生分成小组，每组选择一个特定的场景进行自我介绍练习，如在学校、参加社团活动等。

-小组内讨论如何在该场景下进行合适的自我介绍。

-每组准备简短的自我介绍演示。

5.课堂展示与点评（15分钟）

-各小组代表依次上台进行自我介绍展示。

-其他学生和教师提供反馈，讨论哪些部分做得好，哪些可以改进。

-教师总结展示中的亮点，指出需要注意的问题，并提供改进建议。

6.课堂小结（5分钟）

-简要回顾本节课学习的内容，强调自我介绍在交流中的重要性。

-强调良好的自我介绍对于建立第一印象的重要性。

-布置课后作业：让学生录制自己的自我介绍视频，并在下节课分享。

7.课后作业