2025年小班户外我是小勇士教案.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

小班户外我是小勇士教案

一、活动目标

1.探索梯子的不同玩法。

2.能用简单的语言表达自己游戏的过程。

3.养成克服困难、团结协作的良好品质。

二、活动准备

1.经验准备:幼儿有攀爬和摆放材料的经验。

2.物质准备:轮胎、平衡木、长梯、梯形梯、人字梯、兵乒球拍、乒乓球底座、篮球架、

篮球、投掷材料等。

三、活动过程

1.幼儿自主游戏

①攀爬闯关:轮胎、平衡木、长梯、梯形梯、人字梯由幼儿自由摆放，进行攀爬，或是

将球放在上面进行闯关。

②轮胎组合：与教师进行互动，教师扮演“猫”，幼儿扮演“老鼠”，当“猫”来时

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大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

“老鼠”躲进轮胎中。

③乒乓球:身体保持平衡拍打乒乓球。

④自由区:各种户外运动器械(呼啦圈、平衡板、海绵坦克等)。

⑤饮品店:幼儿在小房子里开饮品店，部分幼儿扮演“店员”，其他幼儿扮演“顾客”。

2.幼儿游戏，教师分组与幼儿进行互动。

(以角色游戏的身份进入饮品店)

师:现在是在做什么口味的饮料呢？要让顾客排好队才能买饮料哦。

(以观察者的身份进入攀爬区)观察幼儿用了哪些材料？这些材料在攀爬时有区别吗？

3.游戏结束，回教室进行运动经验的分享交流。

（1）幼儿自由讲述今日游戏的内容

师：今天你是在哪里玩的？谁想来分享一下。

幼儿1:我在饮品店卖饮料的，大声吆喝让大家来买饮料。

幼儿2:我尝试让大龙球攀爬梯子了，很有意思。

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常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

（2）结合视频和图片进行分析。

师:今天老师也拍到很多精彩的画面，我们一起来欣赏一下。

幼儿1：睿睿把轮胎推到梯子上去了。

幼儿2：他的力气好大啊。

幼儿3：他试了好多次。

师小结：睿睿遇到困难不害怕、不放弃，一直尝试所以成功了。

（3）问题解决

幼儿1：两个小朋友遇到一起了。

幼儿2：到底应该谁先走呢？

师：谁有好方法解决这个问题？

幼儿3：一个小朋友先让一让。

师：还有什么好方法？

幼儿4：可以做个约定，说好从哪边开始挑战。

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大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

百学须先立志。——朱熹

师小结：这真是个好办法！可以在开始前做个约定哦。

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹