人教版八年级下册物理第九章：9.1压强课件(共44张PPT).pptVIP

魔术中的科学道理魔术中的科学道理魔术师躺在用钢钉做成的钢床上,一人用棒槌锤他身上的石块，魔术师却安然无恙，这是为什么？

第十四章

FFFF汽车垂直作用在地面上的力

F瓶子垂直作用在水平桌面上的力

F图钉垂直作用在墙面上的力

F人垂直作用在斜面上的力

F力的方向与物体表面垂直共同特征：FFFF

一、压力的概念：1、概念：垂直作用于物体表面上的力2、作用点：3、方向：4、压力的产生①由重力产生的②由非重力产生的接触面上垂直指向受压物体

重力的方向：压力的方向：竖直向下垂直指向受压物体GFFGFGF画出下列物体的重力和物体对接触面的压力

二、压力与重力的区别压力重力定义力的方向作用点由于地球的吸引而使物体受到的力垂直作用在物体表面的力竖直向下垂直指向受压物体重心接触面动动脑筋G=mg只有当压力由重力产生，且物体放在水平面上时才等于G大小

1、下列物体对受力面的压力分别是多少F′GGF=GF=G+F′F=G-F′F=F′（与G无关）F′G2、关于压力，下面说法中正确的是（）A压力是因为物体受重力产生的B压力的方向竖直向下C压力的方向垂直于受力面D压力等于物体的重力C练一练练一练GF′

如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。体验体验

为什么汽车不能安全经过烂泥为什么坦克能顺利通过沼泽地?

猜想：猜想1：压力的作用效果可能跟_________有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟___________有关；…………压力大小受力面积大小研究方法：研究方法：控制变量法控制变量法

探究一：压力作用效果与压力大小的关系？G结论：压力作用效果与压力大小有关。

探究二：压力作用效果与受力面积的关系？结论：压力作用效果与受力面积有关。GG

实验记录：实验次数压力受力面积压力作用效果123桌子的重力桌子+砝码重力桌子+砝码重力桌脚桌脚桌面明显很明显很不明显

实验结果：（1）当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显；（2）当压力相同时，__________越小，压力的作用效果越明显。压力受力面积怎样表示压力的作用效果？

F1=200NF2=100NS1=2m2S2=2m2BAF1=200NF2=200NS1=2m2S2=3m2AB相同受力面积比较压力的大小相同压力比较受力面积的大小类比速度的定义四、压强

4、计算公式：P=FS3、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强四、压强2、作用：表示压力作用效果的物理量F=pS变形公式S=Fp1、符号：p5、单位：N/m2帕斯卡简称帕符号Pa1Pa=1N/m21Pa的含义:1m2的面积上受到的压力是1N读作：牛每平方米

读作“牛每平方米”专用名称——帕斯卡（简称帕）1Pa=1N/m2“1帕”的含义:1平方米的面积上受到的压力是1牛。（3）压强单位：压强=压力受力面积帕斯卡（Pa）牛顿（N）平方米（m2）N/m2

注：1、压强是表示压力作用效果的物理量，它和压力是不同的概念，要注意区分。3、在进行计算时，注意单位的统一，力F的单位为N，面积S的单位为m2时，压强p的单位才是Pa4、一张报纸平摊在桌面上时，对桌面的压强约0.5Pa成年人站立时对地面的压强约为1.5×105Pa5、有时我们用“百帕(hPa)”或“千帕(kPa)”作压强的单位。2、在公式P=FS中，F是压力的大小，S是受力面积的大小，p是压强；

小数据一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20Pa一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa成年人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa

一块砖平放、侧放、竖放，它们对地面的压强（）A、平放最大B、侧放最大C、竖放最大D、三种放法一样大C反馈练习

例题桌面上平放一本教科书，书的重量约2.5N，它对桌面的压力等于它的重力，与桌面接触面积约4.7×10-2m2，试计算书对桌面的压强。解：教科书静止地放在桌面上，所以F=2.5N桌面的受力面积S=4.7×10-2m2所以压强p==2.5N4.7×10-2m2=53Pa所以，书