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小学语文老师教育教学个人工作总结

学校语文老师教育教学个人工作总结篇1

时间过得真快，一个学年又结束了。回顾一学年来的教同学活,虽然忙劳碌碌但却感到很充实，虽然有时感到疲惫但却时常享受着工作的幸福……由于在与那群可爱的孩子的共同努力下，我们都成长了很多。下面我将本学年的工作作如下总结：

一、政治思想方面。

仔细贯彻执行党的教育方针，听从组织安排，为人师表，兢兢业业，任劳任怨，乐观做好教书育人工作，在自己的岗位上，到处严格要求自己，乐观参与各种培训、学习，提高自己的学问水平和业务力量，不论何时何地都以教育教学工作为重，时刻为培育新世纪人才而勤奋工作。平常我仔细地备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。

二、履行岗位职责方面（教育教学方面）：

这学期，我担当二（2）班的语文教学工作，平常我围绕同学这个中心，让课更吸引同学，力求每一节课，每一篇教例，每一个环节，每一次教后反思，都有自己的思想。面对好动、淘气同学较多的现象，我学会了急躁，乐观做好他们思想工作，并主动与家长联系、沟通，保证他们的学业不放松、不掉队；对于学困生，我注意个别辅导，经常利用课余、放学时间进行急躁说教。实践证明，经过我的.不懈努力，他们都取得了长足的进步和进展。

在孩子获得进步的同时，自己的教学水平也有了提高。在县青年老师教案设计竞赛中设计的《泉水》教案获二等奖。作为二（2）班的班主任，我关怀爱惜我们班的每一个孩子，嘘寒问暖。平常，留意常和孩子们谈心，准时了解孩子们的学习、生活状况，尽力地关心孩子们解决困难；为了使自己更好得做好班主任工作，我乐观订阅班主任杂志，并留意联系实际，学以致用。另外，本学年我还有幸参与了海盐县第三期骨干班主任培训并顺当结业，期间我倾听了很多专家的讲座，受益匪浅！

三、文化学问专业和业务力量方面：

为了，使自己在教学上有所进步，这学期我订阅了《学校作文创新教学》、《教学月刊》、《语文教学通讯》等杂志，平常一空下来就乐观学习杂志上优秀老师的先进阅历。在学习的同时，我乐观撰写教学反思及教学论文，论文《中等生如何才能让你神思飞扬》获得省三等奖；《抓住关键词句设计有效的语文实践活动》和《让课堂布满生命活力》获得县教育学会论文评比二等奖；课题《滨海新区“失地农夫”子女家庭教育问题的分析与对策讨论》通过结题；并乐观撰写了新的课题《学校低班级开展小组合作写话的实践与讨论》另外我参与了县团委组织的“书香润海盐”演讲竞赛，获得二等奖。这些成果的取得，使自己深受鼓舞。

四、工作实绩

一学年来，由于自己和孩子们的共同努力，在校基础学问竞赛中分别获二等奖；在写字竞赛中获其次名。

五、存在问题及努力方向

由于忙于应付日常的繁忙的教学工作，开拓创新意识不够，而且总感觉到每项工作都是由于有任务安排下来，不得不去完成，缺乏工作的主动性。鉴于此，今后工作中，我将不断完善自己，争取当一位优秀的老师。

学校语文老师教育教学个人工作总结篇2

入职以来，我始终忠诚于党和人民的教育事业，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，悄悄奉献。在各级领导的关怀和关心下，我在教学和教育工作方面，取得了可喜的成果。

一、教学工作方面

1、加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。老师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的学问，而且要具备高尚的职业道德修养。为此，我非常注意政治学习。在重要思想的指引下，我深化学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。此外，我还乐观参与学校和科组的政治学习，而大大提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加坚固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业抱负，为培育一代新人奠定了坚实的思想基础。

2、重视理论的讨论和创新，快速提高了业务力量和教学质量。

从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、乐观进取。在教学实践中，我反复探究，乐观创新。如在进行语文教学时，我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵竞赛等，有效地调动了同学的乐观性，提高了同学的听说力量。在进行阅读教学时，我大胆尝试，变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”，刺激了同学的求知欲。在进行作文教学时，我又推陈出新，实行速战速决的策略，提高同学的写作力量。在我的扶植下，一些文学新秀脱颖而出，一批优秀作品见诸报端。

由于理论联系实际，我提高了教学艺术，逐步形成了自己独特的教学风格。x学年度，我所任教的班级，以平均70多分的好成果，获得了初一竞赛第一名。

3、勇于钻研，大大提高了教