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幼儿大班班级考核细则

幼儿大班班级考核细则(精选5篇)

幼儿大班班级考核细则篇1

一、教化教学：(20分)

1、活动设计：(6分)

⑴能按时提前课，熟识教化目标及内容；

(2)符合幼儿年龄特点及爱好爱好；

⑶活动形式设计多样，活动内容能将各领域有

机结合，教化目标制定合理，利于幼儿当前及终生进

展；

(4)教案能突出重点难点；

(5)课细致，能体现一日生活皆课程，的教化理

念；

(6)活动评析分析到位、精确，并能提出具体改

进建议。

2、活动实施：(6分)

⑴面对全体，幼儿参与性强、参与面广；

(2)教具打算充分、相宜；

⑶随机教化把握好；

⑷能留意个体差异，了解本班孩子个别及群体

进展区；

(5)教化效果良好，能对幼儿进行客观、精确、

适时评价；

(6)教态亲切自然，语言简练精确；

⑺老师提问具有引导性、针对性、实效性；

(8)支配与执行相符，目标与贯彻相符；

(9)能在活动中较好地转换支持者、合、引导者

身份；

(10)幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯；

(11)活动实施中能调动幼儿学习乐观性，做好师

生及生生的有效互动；

(12)活动过程体现嬉戏化的基本原则；

(13)调整部分。

3、教化笔记：(5分)

(1)语句通顺美丽，用词精确，用字规范，不写

错别字；

(2)能刚好、精确地捕获孩子某些心情行为的改

变，并做出科学、合理的价值推断；

⑶能客观地针对个案进行科学、合理的分析，

具有确定的分析实力；

⑷能较精确地反思自身及各项活动的行为过程

及结果，能运用各种教化理念分析其形成缘由，并给

出相应的调整措施；

(5)按时按量完成，看法细致；

(6)内容完整具有实际意义，不抄袭他人作品。

4、教化支配与总结：(3分)

(1)能按时(在规定时间内上交)按质(符合要求，

格式书写正确，不敷衍，支配具有实施性，总结具有

阅历、反思性)地完成各项工作支配总结(有效于组长、

班长、老师)。

二、保教工作：(10分)

1、入园：

⑴晨间接待：看法热忱，能用双语与幼儿问好，

能适时地与家长沟通并不影接待幼儿；

(2)晨检：能刚好了解幼儿健康状况及有无携带

危急品，提示幼儿插晨检卡；

⑶乐观协作接送车老师清点乘车幼儿人数，保

证无遗漏。

2、洗：

(1)入园时能指导幼儿泡手、漱口；

(2)能提示幼儿饭前便后洗手，帮助幼儿驾驭正

确的洗手方法；

(3)教化幼儿不玩水，节约用水。

3、进餐：

⑴正确引导幼儿开心进餐，保持用餐卫生；

(2)能介绍基本养分学问，教化幼儿不挑食，吃

够自己的定量，不催餐；

(3)餐后能提示幼儿擦嘴、漱口，不马上上床睡

觉，不做猛烈运动。

4、入厕：

(1)做到集中、个别相结合(中、大班男女分开)；

(2)托、小班幼儿帮助擦屁股，整理衣裤；

(3)入厕时有老师跟随。

5、午睡：

⑴餐后安静活动1015分钟后方可午睡，并提示

幼儿睡前入厕；

(2)提示并帮助幼儿穿、脱衣服，并摆放整齐；

⑶午睡时刚好巡察，订正幼儿不良睡姿，为幼

儿整理被褥、擦汗，不干私活、闲聊、睡觉；

(4)按时起床，帮助幼儿穿衣、整理仪表，提示

幼儿入厕