河南省濮阳市七年级地理上册 等高线地形图的判读说课稿 （新版）湘教版.docx

河南省濮阳市七年级地理上册等高线地形图的判读说课稿（新版）湘教版

一、设计意图

本节课旨在通过等高线地形图的判读，帮助学生掌握地形图的阅读方法，培养空间想象能力和地理信息处理能力。通过分析等高线地形图，使学生了解地形地貌特征，为后续学习区域地理打下基础。

二、核心素养目标分析

本节课培养学生地理实践力，通过实际操作等高线地形图，提高学生获取地理信息、分析地理现象的能力。同时，培养学生人地协调观，认识到地形对人类活动的影响，形成可持续发展观念。此外，提升学生的区域认知，增强对河南省地形地貌的理解，激发对家乡的热爱。

三、重点难点及解决办法

重点：等高线地形图的判读方法和技巧。

难点：等高线地形图的空间想象能力和复杂地形的分析。

解决办法：

1.通过实物模型或动画演示，帮助学生直观理解等高线与地形的关系。

2.分步骤讲解等高线地形图的阅读方法，引导学生逐步掌握判读技巧。

3.设计实际案例，让学生在操作中练习，增强空间想象能力。

4.采用小组合作学习，通过讨论和交流，共同解决复杂地形的分析问题。

5.定期进行练习和反馈，及时调整教学策略，确保学生能够掌握重点内容。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解等高线地形图的基本概念和判读技巧。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演地形图上的各种地貌特征，增强对地形地貌的直观感受。

3.利用案例分析，让学生分析实际地形图，培养解决实际问题的能力。

4.通过小组合作，让学生共同完成地形图的绘制和解读，提高团队协作能力。

5.运用多媒体教学，展示等高线地形图的形成过程和判读方法，增强教学的直观性和趣味性。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示河南省濮阳市的自然风光图片，引导学生观察地形地貌特点。

2.提出问题：同学们，你们能从这些图片中看出哪些地形地貌特征？这些特征对我们有什么影响？

3.引导学生思考：今天我们将学习等高线地形图，通过它来更准确地了解地形地貌。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解等高线地形图的概念和作用，强调其在地理学习中的重要性。

2.展示等高线地形图的基本要素，如等高线、高程点、山脉、河流等。

3.通过实例讲解等高线的判读方法，如等高线间距、闭合曲线等。

4.讲解不同地形地貌在等高线地形图上的表现，如平原、山地、丘陵等。

三、巩固练习（15分钟）

1.分组练习：将学生分成小组，每组发放一张等高线地形图，要求学生在规定时间内完成地形图的判读。

2.小组讨论：各小组讨论判读结果，分享判读方法和技巧。

3.教师点评：对学生的判读结果进行点评，纠正错误，强调重点。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：等高线地形图在地理学习中有什么实际应用？

2.学生回答：如城市规划、工程建设、农业布局等。

3.教师总结：等高线地形图是地理研究的重要工具，对我们的生活有着重要影响。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何判断等高线地形图上的山脉走向？

2.学生回答：观察等高线的密集程度和弯曲方向。

3.教师引导：山脉走向与地形地貌有什么关系？

4.学生讨论：山脉走向对气候、河流、植被等有何影响？

5.教师总结：山脉走向对地形地貌、气候、河流等有着重要影响。

六、创新教学环节（5分钟）

1.角色扮演：让学生扮演地理学家，通过等高线地形图分析地形地貌特征。

2.案例分析：展示实际案例，让学生分析地形地貌对人类活动的影响。

3.小组竞赛：各小组竞赛完成地形图的判读，激发学生的学习兴趣。

七、总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课的学习内容，强调等高线地形图的重要性。

2.拓展：让学生思考如何将等高线地形图应用于实际生活。

3.布置作业：让学生收集家乡的等高线地形图，分析地形地貌特征。

教学时间总计：45分钟

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够准确理解等高线地形图的基本概念、要素和判读方法，如等高线间距、闭合曲线等。

2.技能提升：通过实际操作和练习，学生掌握了等高线地形图的判读技巧，能够独立分析复杂地形图。

3.空间想象能力：学生在学习过程中，通过观察和分析等高线地形图，提高了空间想象能力，能够更好地理解和记忆地形地貌。

4.地理思维：学生对地形地貌与人类活动的关系有了更深入的认识，培养了地理思维，能够从地理角度分析问题。

5.解决问题的能力：学生能够运用等高线地形图解决实际问题，如城市规划、工程建设、农业布局等。

6.团队合作能力：在小组讨论和竞赛活动中，学生学会了与他人合作，共同完成任务，提高了团队合作能力。

7.学习兴趣：通过创新教学环节和实践活动，学生对地理学科产生了浓厚的兴趣，激发了学习的积极性。

8.创新能力：在角色扮演和案