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2025“教学评一致性”教学设计展（十）—— 《示儿》.docx

2025“教学评一致性”教学设计展（十）—— 《示儿》.docx

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    “教学评一致性”教学设计展（十）——高海广《示儿》

    课题

    统编版五年级上册语文第四单元12课《示儿》??

    时间

    12月22日

    节次

    一课时

    课型

    古诗词

    授课对象

    五年级（2）班

    教师

    高海广

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    目标

    确立

    依据

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    课标

    分析

    一、课标摘录

    本课定位为阅读课。《义务教育语文课程标准(2022年版)》中针对本节课的相关要求如下：

    有较强的独立识字能力。感受汉字的构字组词特点，体会汉字蕴含的智慧。硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。

    阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。受到优秀作

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