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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
2025年小学——学年第一学期语文教研活动计划范
(2)
2025年小学——学年第一学期语文教研活动计划范(2)精选3篇(一)
活动主题:全面提升小学生语文素养水平,培养良好的阅读习惯
活动目标:
1.培养小学生良好的语文阅读兴趣与习惯;
2.提升小学生的阅读理解能力和写作表达能力;
3.培养小学生批判性思维和创造性思维。
活动内容:
1.丰富多样的阅读体验活动
-课内朗读比赛:通过朗读名篇、经典诗词等,培养学生的语感和口语表达能力。
-阅读分享会:学生选择自己喜爱的书籍,并做简要的书评分享给同学,增加阅读的
乐趣和交流的机会。
-阅读故事会:邀请专业人士或校友来学校讲故事,激发学生对文学作品的兴趣。
2.创意写作活动
-绘本创作:引导学生阅读绘本并根据绘本情节、主题等进行创作,培养学生的想象
和创造能力。
-对环境问题的思考:组织学生参与班级环保主题写作活动,引导学生关注环境问题,
增强语文表达能力。
3.走进名人故居、纪念馆等
-参观名人故居和纪念馆:组织学生去参观一些文学名人的故居、纪念馆等地,了解
名人的生平和作品,增加学生对文化的认识和理解。
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
4.视听展示活动
-短视频制作:指导学生使用手机或摄像机拍摄、剪辑短视频,展示自己对于经典古
诗词的理解与演绎。
-广播剧表演:学生编写广播剧剧本并进行表演,通过语音表达来展示自己对故事情
节的理解。
5.教研交流与评比
-教师交流会:组织语文老师开展教学交流会,分享教学经验,共同探讨有效的语文
教学方法。
-评比活动:举办小学生语文写作大赛,选出优秀的作品并举行评比活动,鼓励学生
通过比赛提升自己的写作能力。
6.监测评估
-语文测评:定期进行语文阅读理解等测评,及时发现学生的问题并进行个性化指导。
注意事项:
1.活动的开展要充分考虑学生的认知发展水平和情感需求,合理安排教学内容和活动
形式。
2.活动过程中要充分发挥学生的主动性和积极性,鼓励学生多角度思考和表达。
3.活动的评估要公平、公正地进行,不过分强调竞争,注重学生的全面发展。
4.活动结束后要及时总结经验,评估效果,并进行相关的反馈和调整。
2024年小学——学年第一学期语文教研活动计划范(2)精选3篇(二)
序:2024年小学——学年第一学期语文教研活动计划范本
一、活动名称:主题课堂观摩
日期:XX年XX月XX日
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
活动内容:教师根据课程标准确定一个主题,展示自己的教学设计和教学方法,并邀
请其他老师观摩课堂,进行教学分享和互动交流。
二、活动名称:课题研讨会
日期:XX年XX月XX日
活动内容:教师围绕小学语文教学中的热点问题或难点进行研讨,分享自己的教学经
验和教育教学方法,共同探讨解决方法,提高教学质量。
三、活动名称:评课活动
日期:XX年XX月XX日
活动内容:教师自愿参与,每位参与教师选取一节自己的语文课进行评课,进行教学
方法和策略的交流,从中寻找课堂改进的方向和方法。
四、活动名称:教材解读会
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