浙教版（2023）四年级下册信息科技 第6课 数据解码 课件.pptx

第6课

数据解码

主要内容：

1.解码的实现。

2.解码的应用。

观察下面两组图标，这些图标有什么含义？

人们将数据进行编码，以便存储与传输。编码后的数据需要解码才能被人们重新理解。

一道杠：小队长

二道杠：中队长

三道杠：大队长

小雨、中雨、

大雨、雨夹雪

一

认识解码

在生活中，人们根据编码规则，能够找到编码后数据对应的信息。

一

认识解码

邮政编码利于邮件的分拣和投递，我国邮政编码的前两位表示省（自治区、直辖市），第三位表示邮区，第四位表示县（市），第五、六位表示投递邮局所在的投递区，对照邮政编码表，就能找到邮政编码代表的区域。

一

认识解码

根据编码的规则将数据从已编码的形式恢复到编码前的形式，这一过程就是解码。解码是编码的逆过程。

一

认识解码

试一试

系统自带的视频播放器能播放所有文件类型的视频吗？为什么？

视频文件使用不同的编解码器进行压缩，播放器需要相应的解码器才能播放。系统自带的播放器通常只支持常见格式（如MP4、AVI），而较少支持特殊或较新的编解码器（如MKV中的HEVC）。

二

解码实践

在计算机中，文字、图像、音频、视频能被编码成一组由二进制“0”和“1”组成的数据，通过解码，他们就能恢复成原始数据。如将一组二进制数据进行解码，“0”代表白色，“1”代表黑色。，即可得到原始的笑脸图像。

三

数字视频的应用

小知识

解码由公开解码和专用解码之分。公开解码是人人都可以获得和运用的通用解码，而专用解码需要通过识别才能运用。

编码规则为“00”代表白色，“01”代表红色，“10”代表黄色，“11”代表黑色。将下面左侧编码的数据解码后表示在右图中。

谢谢聆听，

下节课再见！