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OBE理念下国际经济与贸易专业人才培养体系的优化——以闽南师范大学为;目录;01;OBE理念的起源与发展;OBE理念的核心内容;OBE理念在我国的应用现状;02;专业人才培养目标分析;课程设置与教学体系分析;实践教学与创新能力培养分析;03;培养目标的重新定位;培养目标的层次化设计;培养目标的可测量性分析;04;课程体系的整体设计;课程内容的调整与优化;课程评价方式的改革;05;实践教学环节的设置;实践教学方法的创新;实践教学效果的评价;06;创新能力的内涵与重要性;创新能力的培养途径;创新能力的评价体系;07;师资队伍建设;校企合作与国际化合作;政策支持与保障措施;08;OBE理念下人才培养体系优化的成果;存在的问题与挑战;未来发展趋势与展望;THANKS
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